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幼儿园艺术课程资源的选择要从课程自身和艺术领域两个维度来考虑,并且从儿童自身发展因素、社会文化价值观因素、艺术活动过程因素三个主要方面来进行界定,只有考虑到儿童自身的经验和发展需要,社会文化价值观的需要,艺术本身创作力目标的达成才能认识格局,从财力、人力、文化、环境等各个方面来发掘课程资源。
论幼儿园艺术课程资源的开发与利用
【摘 要】
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幼儿园艺术课程资源的选择要从课程自身和艺术领域两个维度来考虑,并且从儿童自身发展因素、社会文化价值观因素、艺术活动过程因素三个主要方面来进行界定,只有考虑到儿童自
【机 构】
：
宁波滨海国际幼儿园,
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2014年28期
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