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小学数学阅读课堂指导“三部曲”人教版新课标，数学教研组依据《课程标准》在总体目标中提出“数学思考要经历观察、实验，分析小学生在数学学习上感到困难的原因，提出了“让阅读走进数学课堂”的课题研究，在两年的课堂教学实践中，结合小学高年级学生认知特点及阅读能力的差异，分“三步”培养学生的阅读能力。
小学数学阅读三步曲
【摘 要】
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小学数学阅读课堂指导“三部曲”人教版新课标，数学教研组依据《课程标准》在总体目标中提出“数学思考要经历观察、实验，分析小学生在数学学习上感到困难的原因，提出了“让阅读
【机 构】
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辽宁二牛所口九年一贯制学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年43期
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