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新课改的纵深推进,注重对学生学科核心素养的培养。小学是学生体系性学习数学的初级阶段,着眼于核心素养的内涵,培养学生的良好的逻辑思维,使其具有运用数学知识思考、分析、解决问题的能力是非常重要的。基于此,笔者立足于小学数学核心素养内涵,展开对其价值的分析,进而结合教学实例进行进一步的阐述。
小学数学核心素养的内涵与价值
【摘 要】
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新课改的纵深推进,注重对学生学科核心素养的培养。小学是学生体系性学习数学的初级阶段,着眼于核心素养的内涵,培养学生的良好的逻辑思维,使其具有运用数学知识思考、分析、
【机 构】
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山西省临汾市第一小学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年20期
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