小学生社团活动的策略探索

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学生社团是指学生在自愿基础上形成的各种群众性文化、艺术、学术团体.不分年级、系科甚至学校界限,由兴趣爱好相近的学生组成.在保证学生完成学习任务且不影响学校正常教学秩序的前提下开展各项活动.素质教育要求从德智体美劳五方面全面培养学生,力求提升学生的综合素质,社团活动就是实现这一教育目标的有效途径之一.而小学正是培养学生综合素养的关键期,这一阶段的学习任务轻、课余时间多、学生好奇心强,也易于养成习惯.通过开展多样的社团活动,可以提升学生的综合素养,促使学生在愉快的社团活动中自主成长.因此,本文对开展小学生社团活动的策略进行了探索.
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