【摘 要】
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高中物理难教、难学、难入门已成为一个不争的事实,在教学实践中,改革以书本为主、实验为辅的教学模式,提倡多样化的教学方式,鼓励将信息技术渗透于物理教学之中,无疑是实现
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高中物理难教、难学、难入门已成为一个不争的事实,在教学实践中,改革以书本为主、实验为辅的教学模式,提倡多样化的教学方式,鼓励将信息技术渗透于物理教学之中,无疑是实现初高中物理的顺利衔接的有利工具。下面笔者运行具体案例来谈谈应用信息技术促进初高中物理的衔接。
It is an indisputable fact that high school physics is hard to teach, hard to learn and difficult to get started. In teaching practice, we should reform the teaching mode that is mainly book-based and experimentally supplemented, advocate diversified teaching methods and encourage the infiltration of information technology into physics teaching Among them, it is undoubtedly a good tool for achieving the smooth connection of physics in early high school. The following author runs a specific case to talk about the application of information technology to promote the convergence of high school physics.
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