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在小学语文教学中,情感教育不仅是最贴近中国当前素质教育目标的,而且是最符合新课程改革基本目标的。它为语文教学注入了新的血液,有力地解决了当前语文教学的一些弊病。本文结合中国教育现状,从两个方面阐述了在小学语文课堂中运用情感教学的策略。
小学语文课堂情感教学策略的探讨
【摘 要】
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在小学语文教学中,情感教育不仅是最贴近中国当前素质教育目标的,而且是最符合新课程改革基本目标的。它为语文教学注入了新的血液,有力地解决了当前语文教学的一些弊病。本
【机 构】
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福建省漳浦县官浔中心学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2016年06期
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