中小学班主任工作相关论文
在教师队伍中，班主任除了要教书并且完成自身的教学任务之外，还要承担着育人的责任，能够主动地与学生沟通和交流，为n学生排忧解难，让学......
<正>班主任队伍建设关系到千家万户的切身利益,关系到能否办好人民满意的教育。基于此,关注中小学班主任队伍建设意义重大。广东省......
班主任专业化是时代发展的需要,是现实的迫切需要,是教师专业化发展的必然要求。班主任专业化发展要求日益高涨与实践层面中班主任......
<正>一、调查过程(一)调查对象X县中小学班主任(见表1)。(二)调查方法进行班主任座谈和个别访谈,对回收问卷的调查数据进行统计处......
近日,教育部印发了《中小学班主任工作规定》。这份广大教师热切期盼的文件一经公布,立刻引起社会各界广泛关注。2006年,教育部曾......
小学阶段是养成教育的最佳时期，各种好习惯都是在这个阶段形成的。初中阶段，学生仍处于行为习惯的形成期，养成教育要持续进行，不断强化......
2005午12月20日,全省中小学优秀班主任表彰会在九江召开。省政府孙刚副省长为会议发来贺信,省教育厅颁发了《关于表彰全省中小学优......
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一、调查的目的与方法班级是学校管理的最基层单位，班主任作为班级管理的组织者、领导者，其素质的高低将直接影响到学校育人质量的好......
经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、中小学生成长的新情况新特点，对中小学班主任工作提出了更高的要求。2006年，教育部出台了......
根据《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》的要求和《河南省中小学班主任培训实施方案》的精神，为全面提高中小学班主任......
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<正>青岛西海岸新区教体局主动适应中学生德育工作的新形势、新任务,以提升学生思想道德素质为重点,以实现学生素质的可持续发展为......
<正>南海,位于珠江三角洲腹地,是广东省佛山市的一个区,综合实力居全国县域前列,被誉为广东“四小虎”之一。得改革开放之先的南海......
新华网消息，江西省教育厅日前下发《江西省加强中小学班主任工作的实施意见》，要求各地中小学根据实际，努力改善班主任待遇，完善班主任......
出台《中小学班主任工作规定》的意义2006年教育部曾印发了《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》,就班主任的职责和保障等提......
“你已走过28年的人生路并做了9年教师了!”此时，我说话的对象不是别人，正是我自己。这种无形的提醒推我站在追求做好教师的立场上，重......
<正>一、生命在班主任工作中的"缺席"班主任是学生生命成长的重要他人,是学生精神生命发育的人生导师,是学生生命质量提升的引导者......
<正>湖南省教师教育学会班主任工作专业委员会自2011年12月成立以来,每年精心策划一个研讨主题,遴选一所高中名校作为研讨现场,举......
《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确指出:"要完善班主任制度,高度重视班主任工作,选派思想素质好、业务水平高、......
<正>现阶段,众多人关心的是"教育改革"、"新课程改革"的问题,涉及到"怎么教"和"教什么"的问题,而中小学班主任工作的研究则相对"冷......
2004年2月26日,中共中央国务院颁布《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,各地中小学,特别是广大班主任为学习......
<正>一、征稿目的为更好地引领中小学班主任工作的理论研究与实践探索用,推动提升中小学班主任老师的职业素养、综合能力与班级管......
<正> 为相互学习、取长补短、共同提高、改革、加强班级工作,进一步贯彻教育方针,更好地培养“四有”社会主义建设者和接班人,安徽......
<正>自2004年2月《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布之后,2006年6月4日教育部又下发了《教育部......
<正>老师们,同志们:今天我们在这里举行2008年万名中小学班主任国家级远程培训项目开班仪式。我代表教育部向在教育教学第一线教书......
<正>目前,在教育教学管理中,只要提到"惩罚"二字,相当多的人犹如"谈虎"而"色变",唯恐避之不及。就连"惩罚"这个词都很少提到,以致......
<正>【案例一】2013年6月13日,山东临沂某中学,年仅16岁的高一学生杨某,在自己的宿舍,从背后挥刀砍向班主任付某。案发后杨某向公......
<正>2007年是我国中小学班主任工作改革的重要一年。在这一形势背景下,中小学班主任工作的理论研究出现了许多鲜明而独特的内涵。......
广东省佛山市南海区位于珠江三角洲腹地，改革开放使南海经济迅猛持续地发展，综合实力位居全国县域前列。多年来，南海区一贯坚持把教育......
<正>班主任是班级的组织者、管理者、教育者,是各项方针、政策、目标和任务在学生中得以贯彻落实的直接实施者,是联系、沟通学生、......
<正>(2010年9月20日)同志们:这次会议的主要任务是:全面学习贯彻中央第五次西藏工作座谈会和全国教育工作会议精神,深入贯彻落实全......
中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引导者，是中小学思想道德教......
关注当前的中小学班主任工作会发现,我国传统意义上的中小学班主任工作是一种资格“业余”、职能履行随意、无群体效益的教育范式,......
<正>最近,学校有些班级不约而同对违纪学生采用"罚款教育"。大的如"打架斗殴、抽烟和泡网吧"等罚款10元到50元,小的如"旷课、迟到......
