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数学核心素养是近期数学教育研究的热门话题.数学建模能力的培养更是在平常教学中被教育者所忽视的.我们的教学中,一方面,要让学生学习数学知识后能在生活中使用数学,感受到数学的作用,另一方面,通过使用所学的数学知识能促进学生学习数学的兴趣,发展能力.做到学＂数＂以致用,用＂数＂以促学.
学“数”以致用 用“数”以促学——谈教学中对数学建模能力的培养
【摘 要】
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数学核心素养是近期数学教育研究的热门话题.数学建模能力的培养更是在平常教学中被教育者所忽视的.我们的教学中,一方面,要让学生学习数学知识后能在生活中使用数学,感受到
【机 构】
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浙江省杭州市富阳区新登中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2018年2期
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