初中语文趣味教学法的有效应用

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新的课程改革正在不断推进,新课标对教师在教学中对学生兴趣的激发提出了明确的要求,要求教师能够在课堂上开展具有创造性的教学活动,争取塑造并培养学生的个性形成.但是传统的语文教学都是采用的课堂讲解和课后练习的基本形式,都是以教师为主体的灌输式教学,对学生的创新和实践能力的培养不够重视,学生的思维受到限制,没有主动学习的兴致.本文旨在通过分析初中语文趣味教学法,探究其有效应用到语文教学当中提升学生学习的积极性的具体实施.
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