浅议新课程标准下小学数学课堂有效导入策略

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随着新课程标准的全面实施,在农村小学数学课堂教学中课堂导入的重要性有时并不为教师重视.一次新颖别致而又成功的课堂导入必然会产生先入为主,先声夺人的效果.有效地导入新课,是课堂教学中一个重要环节.俗话说得好,万事开头难,良好的开端是成功的一半.恰到好处的课堂导入能够快速集中学生注意力,使学生情绪高涨,产生强烈的求知欲望.那么整个课堂气氛自然就会活跃起来,为课堂教学进入最佳状态奠定了基础.所以,笔者认为要做好课堂有效导入就要从以下两方面尝试.
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