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一、分析比较的材料
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2.学科发展因素
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高中地理教材中“城市地理”知识选取的国际比较
【摘 要】
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一、分析比较的材料 本文选取包含有城市地理内容的高中地理教材。主要有：英国教材《聚落与人口》（Settlement and Population）和《中等教育第一阶段·关键地理学1》（Key Geography for GCSE book 1）；日本教材《地理B》；中国大陆4个版本（人教版、中图版、湘教版、鲁教版）的高中地理教材必修2与选修4《城乡规划》。 二、分析比较的框架 为了便于对教材
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2013年8期
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汤，是中国菜的灵魂。说起谁能将汤做到出神入化的地步，并且在汤的基础上还衍伸出各种菜系的神话，就不得不提到一个人——杨井。他是杨传老厨秘制瓦缸小吃的掌门人，曾被央视七套《乡约》栏目誉为“餐饮界草根创业英雄”，也是近年来徽商中冉冉升起的一颗新星。作为出生在草根阶层的“餐饮英雄”，杨井有着质朴率真的性格，对他的访谈在非常轻松自然的状态下进行着，他不喜欢遣词造句，时常用一个个非常接地气的比喻来表达自己的意
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【摘要】《环球时报》作为一份有影响力的全国性的日报,中英文版相得益彰,以独特的视角,生动、及时地反映中国与世界的相互审视与交融,从而使其在对内、对外传播中成为纸质媒体的典范。本文从《环球时报》对一些重大国际、国内事件的报道中分析该报的议程设置、宣传策略,进而解读该报如何在对内和对外传播的双向传播中逐步提升国家形象。 【关键词】《环球时报》 国家形象 国际传播 议程设置 媒体外交 改革开放3
【摘 要】当前，几乎所有高校都有自己的网站，为了更好地让外界了解高校，各高校在自己的网站上以不同形式设置了新闻网页，或直接在网站首页以最新新闻的形式出现，或者设置有专门的新闻网站（同时有单独域名和名字），成为了校内外受众了解学校的一扇窗户。高校新闻网站的不同运作模式以及管理模式，在很大程度上决定了其宣传功效。在宣传模式多样化的今天，受众对高校新闻网站提出了更高的要求。本文在分析当前福建高校新闻网
【摘要】可口可乐1927年首次进入中国市场,1930年《申报》上第一次出现可口可乐广告。由于中西方文化的差异,不同的文化价值观和思维方式在广告创意上诠释同一个产品的时候会有不同的表现。本文试通过对比早期同时代的中美可口可乐平面广告,浅析同一产品广告在不同文化背景下的广告符号运用。 【关键词】广告符号 广告品牌 文化差异 一、可口可乐品牌背景 可口可乐公司1886年诞生于美国,以其可口的碳
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人民教育出版社1995年10月第2版的地理教材对地中海的密度流是这样阐述的:例如地中海因蒸发旺盛，海水的盐度高，密度大，水面降低，而相邻的大西洋海水的盐度比地中海低，密度小，水面比地中海高，于是大西洋表层海水经直布罗陀海峡流入地中海，地中海的海水由直布罗陀海峡流入大西洋。 但新课标教材中，人教社地图册则明显标明大西洋与地中海之间，表层洋流是补偿流，底层才是密度流。 还有的读者认为地中海表层在西