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古诗词体现着中华民族的悠久的历史文化,是聋哑学生接触了解祖国优秀文化遗产的好教材。从语言文字上看,它用的是古汉语;从表现形式上看,它含蓄 凝炼、节奏强、跳跃大;从叙写的内容上看,它离我们的时代较久远。这些都给聋哑学生解读古诗、体味意境带来了重重困难,增加了教学古诗词的难度。
聋校学生古诗词阅读与理解的方法探索
【摘 要】
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古诗词体现着中华民族的悠久的历史文化,是聋哑学生接触了解祖国优秀文化遗产的好教材。从语言文字上看,它用的是古汉语;从表现形式上看,它含蓄 凝炼、节奏强、跳跃大;从叙写
【机 构】
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贵州省遵义市习水县特殊教育学校
【出 处】
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小说月刊:综合
【发表日期】
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2020年10期
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