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初中学生在"细节描写"上普遍存在随意、粗疏、不传神等问题。帮助学生提高细节描写的有效办法是:搭建复合写作支架,即将两三种写作支架组合起来运用,以达到精准高效的指导效果。借助典型教学案例分析情境支架、活动支架、图表支架、范例支架、程序支架等在细节描写教学中的复合应用策略。
细节描写教学中写作支架的复合应用策略
【摘 要】
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初中学生在"细节描写"上普遍存在随意、粗疏、不传神等问题。帮助学生提高细节描写的有效办法是:搭建复合写作支架,即将两三种写作支架组合起来运用,以达到精准高效的指导效
【机 构】
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西南大学文学院;
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2018年07期
【基金项目】
：
西南大学基础教育研究中心2018—2019年度重点项目“基于SOLO的学科核心素养评价研究”(编号:18SKB009)成果之一
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