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给数学教学插上灵动的翅膀——教学语言浅谈
给数学教学插上灵动的翅膀——教学语言浅谈
来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ganyi123
【摘 要】
:
数学是一门具有高度概括性、逻辑性、抽象性、理论严谨性和应用广泛性的科学.数学教学的最终目的是既能传授数学基础知识,又能拓展学生智力,培养学生分析问题和解决问题的能
【作 者】
:
陈萍
【机 构】
:
安徽合肥市滨湖48中 安徽 合肥 230000
【出 处】
:
中外交流
【发表日期】
:
2017年39期
【关键词】
:
数学教学
翅膀
教学语言
解决问题的能力
数学知识
学生智力
语言才能
言语表达
学生分析
接受程度
教学效果
基础知识
严谨性
广泛性
抽象性
质量
运用
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数学是一门具有高度概括性、逻辑性、抽象性、理论严谨性和应用广泛性的科学.数学教学的最终目的是既能传授数学基础知识,又能拓展学生智力,培养学生分析问题和解决问题的能力.教师的言语表达直接影响着学生对知识的接受程度,特别是数学知识的讲解.因此只有运用高质量的教学语言才能取得最佳的教学效果.
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