【摘 要】
：
2002年第十二届全国初中应用物理知识竞赛第八题:回答下面三个问题.(1)图1中的两个实验现象说明气体的压强与什么因素有关?有什么关系?
In the 12th National Junior Schoo
论文部分内容阅读
2002年第十二届全国初中应用物理知识竞赛第八题:回答下面三个问题.(1)图1中的两个实验现象说明气体的压强与什么因素有关?有什么关系?
In the 12th National Junior School Applied Physics Contest in 2002, we answered the following three questions. (1) The two experimental phenomena in Figure 1 show that the pressure of gas is related to what factors and what is the relationship?
其他文献
弹簧振子是机械振动的典型例子,但有关弹簧振子的演示实验较少,作者用磁性较强的磁钢和弹簧振子组合成一种磁性弹簧振子,它能将弹簧振子的一系列实验演示出来。如果配以长余
一、填空题 1.溶液和悬浊液、乳浊液之间的本质区别是①。溶液和悬浊液、乳浊液之间的共同点是②。 2.下列液体哪是溶液?哪是悬浊液?哪是乳浊液?把结果填写在题后空白处。
初中物理第一册第六章《浮力》,没有按排气体对放入其中的物体有浮力的演示实验,使很多学生对此知识点印象模糊。为了使学生能直观地观察到物体在空气中受到浮力,笔者设计了
战前准备“野战运动”这个新名词可能很多同学都听过,但是真正去玩过并了解这项运动的玩法的人恐怕不多。2002年3月,我和一群朋友在广州华南彩弹俱乐部,玩了一次野战运动,体
一、说教材1.教学内容:“压强”2.教材分析:“压力”和“压强”是初中物理两个重要的概念,是在学习质量的概念、密度的概念、力的概念及力和运动状态的变化规律的基础上进行
现行高级中学物理课本下册第九章“光的衍射”一节课文倒数第二段叙述:“……,特别有趣的是图8乙,在不透明圆板的阴影中心有一亮斑,这就是著名的泊松亮斑。……,当实验证明
由于对物质密度的影响浮沉印象深而忽视对物体所受浮力、重力的分析,遇到下列问题就会根据物体密度大小作出错误答案:“体积相同的木块和铁块,把它们投入水中,当它们静止时,
注意是人的心理活动对一定对象或活动的指向和集中,是心理活动的组织特征.注意的指向性表明人的心理活动具有选择功能;注意的集中性指人的心理活动离开无关对象,并对无关活
中学物理教学,经过不断的改革,取得了很大成绩.但在今天,仍存在着偏重于传授知识的结论,忽视物理现象、物理事实的教学;忽视一些概念和规律的发生、发展过程的教学;对物理思
在初中阶段多数女生学习物理困难大,成绩不够理想是一个不争的事实.而高中阶段大部分女生选择文科的现象证明了这一点.分析女生的心理特征,有助于我们找到女生学习物理效果