【摘 要】
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多媒体技术作为一种现代化的教育手段,可生动而充分地展现课文的“美”,避免枯燥的教学环境.利用多媒体可创设良好的教学情境,可起到直观教学的效果,可起到突破重点难点的功
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多媒体技术作为一种现代化的教育手段,可生动而充分地展现课文的“美”,避免枯燥的教学环境.利用多媒体可创设良好的教学情境,可起到直观教学的效果,可起到突破重点难点的功效,还可以起到渲染课堂气氛、烘托文章主题的效果.
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[摘 要] 新一轮中小学教师信息技术应用能力提升培训存在着学员参训的主动性不强、培训缺乏吸引力两方面的问题。问题产生的原因是学员心理准备不够、培训体验不佳、培训内容与实际需求脱节、培训师对中小学教学一线缺乏了解、培训模式单一、培训管理不到位和服务滞后等。解决问题的对策是提高认识,合理安排,充分调动学员的主动性;深入调研,了解需求,遴选一线教师满意的培训内容;走出去,请进来,加强与中小学教学一线的
[摘 要]新课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径即是教学。课堂是生命相遇、心灵相约的场域,是质疑问难的场所,是通过对话寻求真理的过程。课堂是教师和学生的生命主场。因此,追求“有效教学”,教师关注课堂教学,研究课堂教学,改进课堂教学。 [关键词]英语课堂;有效教学;课程 一、调动积极性,“全民”参与 (一)激发兴趣 兴趣是学生开启知识殿堂的钥匙。在英语学习中,学生一旦有了兴趣,就
[摘 要] 教材是课堂教学有效的依据,要使得课内拓展真正发生,就要立足文本,挖掘文本中适切的符合学生需要的拓展阅读的生长点,再确定好拓展范围,绝对不是脱离文本,漫无目的地无效拓展。我们试图以文本的“内”作为基础进行有效拓展,准确把握文本的重难点和写作特色,从学生的阅读实际出发,内“应”外“合”,于重点处画龙点睛,于细微处点染烘托,于留白处填补充盈,使文本与拓展交相辉映、相得益彰。 [关键词] 课
[摘 要] 语文老师不仅要教导学生书本知识,更要“望闻问切”地针对每一位学生,提升学生心理素质,培养学生发现问题的能力、解决问题的方法。具体的做法一定是在老师的合力陪同下,在教与学的过程中要注重学生的知识量的积累,兴趣方面的培养,以及习惯的养成。不仅要求孩子们从小打好文化基底,更要提早在学生心中树立良好的价值观,让他们养成良好的学习、生活习惯。 [关键词] 素质教育;价值观;习惯;素养 小学语
高校廉政文化是社会廉政文化的重要组成部分。在廉政文化建设上,高校一方面具有人才集中的学术优势、传播平台广的资源优势、文化氛围活跃的环境优势,另一方面也存在对廉政文
准确理解和把握书法教育的文化价值,大连市中山区教育局区域推进书法教育,从制度上保障书法教育在区域整体工作的地位,以“三维培训…‘研磨课堂”为主线,锤炼区域书法教师队伍,以
[摘 要] 在小学语文教育教学及评价中,小学语文的试题中选择题的重要性毋庸置疑。教师在线测评小学语文选择题,探讨影响孩子得不到相应的语文测评的因素可能为:记忆力、识字能力、写字能力、推理力、知识面,思考如何使学生对学习产生兴趣、信心,如何更好地培养孩子的语文内涵,通过采用选择题的方法将学生对语言能力进行客观化测量从而达到需要。 [关键词] 选择题;测评;多元化评价 语文注重情感与体会,语文教学
[摘要]学区教研活动具有就近灵活、贴近实践、规模小、花费少、易于操作等明显优势,促进了学校教研水平和教育质量的均衡发展。但目前学区教研也存在组织松散、教研活动时间难以保证等一系列问题。针对这些问题,实行以管理委员会为载体,完善教研管理机构;以活动为载体,加强学区教研联系等措施,是有序开展学区教研的有效保障。 [关键词]学区校;均衡发展;教研活动 学区,就是为了便于统筹区域内各类教育教学资源,实
[摘 要]农村小学课改中的英语课堂要让学生在课堂中乐学、勤学、爱学、自学,营造和谐、平等、善于思考的学习氛围,激发学生的学习兴趣,让学生在学习英语的同时,收获自信,体验成功。 [关键词]兴趣;和谐平等;细化;面向全体 兴趣是最好的老师。高效的英语课堂应把课堂中的有机元素结合起来,引领学生拥有浓厚的学习兴趣,增强学生在学习中的信心,并在课堂中营造良好的学习氛围,从而让学生在乐中学、学中乐。 一
[摘 要]实验教学在高中生物教学过程中有着举足轻重的作用。在新一轮课堂改革中,对生物实验教学有着更高的要求,教师应采用转变实验教学观念、努力创设实验条件、积极开展生物课外活动等方法提高生物实验教学效果。 [关键词]高中生物;实验;教学 在新一轮课堂改革中,高中生物教学更加注重实验的教学。通过实验来探究生命规律,可培养学生的创新能力、观察能力、实验操作能力以及分析解决生物学问题能力,还能培养学生