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论灵感直觉思维创造活动的过程、机制及其本质
【机 构】
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中国人民大学哲学系!北京,100872
【出 处】
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江汉论坛
【发表日期】
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1999年12期
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摘 要：在新课改的大潮中，“快乐教学”的应用尤为重要。它强调现代教学需要激发学生积极学习的热情，培养学生“乐中做，乐中学”的兴趣，以人为本，让学生全面、健康地成长。本文具体从加强师生互动、创设情境以及应用多媒体等几个方面具体探讨了小学数学快乐教学的实施策略。 关键词：“快乐教学”;创设;应用;培养 小学数学是素质教育开展的关键学科之一，它不仅能够让学生在关数、图形、统计等基础数学知识上有一定理
摘要：中等职业学校的学生基础较差，目前在中等职业学校的数学教学中存在着许多问题。中等职业学校的学生对数学学习不感兴趣，没有形成良好的数学学习习惯，在课上不能够集中精力听课，课下也不会主动对所学知识进行复习。在中等职业学校的数学教学中，有些数学教师对数学教学也没有重视起来，认为应该把专业课的学习放在首位，数学只是从属的学科。在教学时，不注重学生学习兴趣的培养，只是简单地根据教材进行教学，没有根据实际
摘要：中职教育也是教育体系当中的重要组成部分，但是中职教育的培养目标不同，中职教育更多的是为了培养应用型的人才而开展的专业教育，数学课程是中职教育必不可少的一门学科课程。随着教育课程改革的不断推进，我国教育部门对中职教育提出了新的标准和要求，要求中职院校的教师应该逐渐以专业需求为核心开展相应的教学，为中职院校的学校学生提供全面的发展策略。 关键词：专业需求;中职数学;教学改革 中职学校的教育目
麻雀是城市和乡村均有分布的鸟类物种。快速的城市化正在使城市麻雀的栖息地和食物资源大量减少。以北京市为例,研究了麻雀的体质水平沿城市化梯度的变化,以期为我国城市化过
摘要：随着教育改革的不断深入，教师对小学语文教学的要求也在逐步提高。其中，识字和阅读是要求学生充分掌握的教学内容。通过完善二者之间的关系，可以保证教师良好的教学效果。在识读结合的基础上，不仅可以提高学生的阅读能力，而且可以增加学生在阅读过程中文化素养的积累，为学生语文知识的学习奠定坚实基础，对学生发展具有重要意义。 关键词：小学语文;识读结合;教学方法;低年段;策略探究 小学语文的教学主旨是让
记述采自云南地区锹甲科Lucanidae深山锹甲属Lucanus中国1新纪录种——普氏深山锹甲Lucanus prossi Zilioli，2000，并给出了新纪录种的外形图，标本保存于贵州大学昆虫研究所。
摘 要：对于英语学科的学习来说，掌握基本的阅读能力是十分重要的，然而从当前国家对城市以及农村的英语阅读情况的调查来看，普遍表现为农村学生阅读基础较差、阅读兴趣低等问题。而存在这样的现象有来自家庭教育影响，也有来学校教学条件的因素。因此为了提高农村初中生的英语阅读能力，需要相关部门以及教育者提供一定的条件以及策略支持，共同提高农村初中生英语阅读能力。 关键词：农村初中;阅读能力;教学策略 一、
测定了30头（雌雄各半）健康育成黑熊的血液生理生化指标，结果显示：（1）雌性黑熊和雄性黑熊的淋巴细胞数、红细胞平均体积、平均血红蛋白含量存在极显著差异（P〈0．01）；雌性黑熊的淋巴细胞