多元现代教学手段下的小学数学教学策略

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随着信息技术的不断发展,在小学数学课堂中运用信息技术进行小学数学知识教学的优化改革,已经成为主要趋势。但是,从实际的数学知识教学中,我们能够看到,存在部分数学教师不知道如何现代教学手段促进教学优化的现象。基于此,笔者提出"利用微信沟通,了解学生情况""利用微课教学,促进重点理解""利用多媒体,多样知识展示"等多元现代教学手段在小学数学教学中的应用策略,希望能够为其他小学数学教师提供帮助。
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