【机 构】
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Campinas State University ,Rua Candido Portinari ,13081-970,Zeferino Vaz ,University City Campinas ,
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在中学政治课教学尤其是高二哲学的教学中,有这样一个普遍现象,就是学生对抽象的内容理解不透,对教学内容不感兴趣而引起厌学.而有些中学政治课教师也时常感叹“政治课难上”
“幼儿期是游戏期”。游戏是学前儿童最喜爱的活动。《指南》中也指出:“要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”游戏不仅能满足孩子的各种需求,更是幼儿情感发展的有机肥料,有启迪智慧,发掘潜能的作用。那么,如何让游戏为幼儿期非智力因素发展“牵线搭桥”呢? 一、给游戏引导牵好“及时线”,为幼儿搭建“认知桥
社会的快速发展,推动了教育教学的全面改革,在现阶段的小学基础学习中,越来越重视课堂教学的效率问题,语文是小学阶段重点课程,其要求教师不断的提高小学语文课堂教学的效率,
2010年6月4日,《杂文报》第2版刊有《关于苦难的纪念》一文,其中有句话说:“纪念重大事件或者伟人,为我们这些辛苦恣睢的劳动者争取三两天的闲暇时间,不失为一种‘双赢’。”
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衍生金融工具的会计问题是世界上公认的会计难题,由于衍生金融工具本身具有着具有标的、不要求初始净投资、在未来结算(IASC)/净额结算(FASB)等一些特征,使其对传统的财务会
小学数学教材中,巩固与应用(复习内容)起着新课的查缺补漏、系统整理、巩固应用等作用.复习课不像新课那样让学生保持着新鲜感,又不像完成练习让学生充满成功感.充分发挥复习
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阅读与写作是初中生英语学习的必要过程,以阅读增加知识储备,以写作抒发思想与情感,在阅读与写作中凸显出英语作为一门语言类学科的价值.但是,在传统的英语课堂中,教师大多采
摘 要:写作教学是整个语文教学的一个重要组成部分。它是对学生识字写字、用词造句、选材构思、思维逻辑等的综合训练。因此,它最能集中地反映出学生的语文水平。可以说,写作教学质量的高低,直接影响到整个小学语文教学。可是纵观我们的语文教学,写作一直是老师头疼的大事,尽管花费了大力气,然而总是不能体会到成功的喜悦。笔者就提升小学语文写作教学有效性的策略方法,进行探究。 关键词:小学语文;写作教学 一、帮