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江苏省南通市第一初级中学七年级（1）班 郭鋆宇
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“殊途同归”好解题
【摘 要】
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江苏省南通市第一初级中学七年级（1）班 郭鋆宇 一道简单的代入求值问题却在老师的组织下，变成了几个同学的“精彩”表演，而我们收获的不仅是这个习题的答案，还有更多. 请看题目. 题目：如果a-3b=-6，那么代数式5-a 3b的值等于______. 本文为
【出 处】
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初中生世界·七年级
【发表日期】
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2014年10期
其他文献
规律探索型问题通常给出几个数、式或图表，要求通过“观察—思考—探究—猜想”这一系列活动，逐步确定题目中存在的规律，最后用数学符号语言表示出一般规律，并加以运用.解答此类问题的关键是仔细审题，掌握规律，合理推测，认真验证，从而得出一般规律. 复习中既要重视基础知识的复习，又要加强变式训练和数学思想方法的研究，切实提高分析问题、解决问题的能力. 一、 数字规律问题 二、 等式规律问题 三、 数形
代数式是小学知识向初中知识转型的一个飞跃，是从形象思维向抽象思维过渡的一座桥梁，更是初高中知识的重要基础.关于这部分内容的考查，中考试题往往呈现一些知识交汇点，核心考查“一个意识、两种能力、三类题型”. 1. 一个意识彰显数与式的和谐 区别于小学数学，初中数学更重视代数思想，更关注主动使用字母表示数的意识. 2. 两种能力奠定代数学习的基础 3. 三类题型贯通代数式的考查点 （作者单位：
古希腊三贤之一，著名的思想家、哲学家、教育家苏格拉底在教育学生时以启发、追问的功夫见长. 让我们先看苏格拉底与学生的一段问答. 学生问苏格拉底：“对同一个问题从不同角度去看，怎样才能得出不同的结论呢？” 苏便问他：“你说一个干净人，一个脏人，他们谁需要洗澡呢？” 学生说：“肯定是脏人.”苏说：“错了，是干净人要洗，脏人不习惯洗澡，而干净人习惯洗澡. 现在你再说他们谁要洗澡呢？” 学生说：“
在古代，当算术里积累了大量的关于各种数量问题的解法后，为了寻求有系统的、更普遍的方法，以解决各种数量关系的问题，就产生了以解方程的原理为中心问题的初等代数. 代数是由算术演变来的，这是毫无疑问的. 至于什么年代产生的代数学这门学科，就很不容易说清楚了. 比如，如果你认为“代数学”是指解bx k=0这类用符号表示的方程的技巧， 那么，这种“代数学”是在16世纪才发展起来的. 如果我们对代数符号不
目的： 对比并评价子宫全切术式中腹式子宫全切术(TAH)与腹腔镜辅助下阴式子宫全切术(LAVH)的开展情况，以探讨目前两种术式的临床效果，分析不同术式的优势与不足，为临床上术式
说起“俄罗斯方块”这个入门级游戏，也许如今许多网游迷并不熟悉，但对于年龄稍长的或骨灰级的玩家而言，当初迷恋这个游戏的程度，用目不转睛和废寝忘食来形容亦不为过，由此可见“俄罗斯方块”面世后的魅力和诱惑.这种结果甚至出乎游戏制作者——电脑工程师阿列克谢·帕基特诺夫的预料，因为他之前开发的电脑小游戏，无一例外遭受冷遇.1984年夏天他又琢磨起“俄罗斯方块”，但完成制作后仍缺乏信心. 事实令他瞠目结舌—
数学来源于生活，也服务于生活. 代数式和其他数学问题一样，在我们的日常生活中也有广泛的应用，为了能激发同学们的学习兴趣，现举例说明. （作者单位：江苏省海安县李堡初级中学） 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
江苏省海安县李堡初中七年级（5）班 张睿 “千教万教教人求真”是我们学校的校训中的一句. 以前没怎么注意，在一次数学习题订正课上，经老师提起，感到很有意思. 请看这道习题： 两个同学的答案都是正确的，但过程都有问题. 同学1的问题在于化简成功后，却没有代入化简后的式子简化求解，而是代入原式中死算，浪费时间；而同学2在一开始化简时就漏掉x，却还“参考”着他人的答案，要保持最后的结果与“答案”一致