【摘 要】
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中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中提出,坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,充分利用信息技术,提高教育评价的科学性、专业性、客观性。2017年9月,包头市运用信息化技术手段,采用“从入口看出口,从起点看变化”的增值评价理念,在全市公办普通高中启动第一轮学业质量增值评价实践探索,并于2020年高考结束后,首次发布了普通高中学业质量增值评价报告,将评价结果纳入了高中学校办学质量综合评价体系中。本文尝试以包头市增值评价组织实施工作和《2020年包头市
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中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中提出,坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,充分利用信息技术,提高教育评价的科学性、专业性、客观性。2017年9月,包头市运用信息化技术手段,采用“从入口看出口,从起点看变化”的增值评价理念,在全市公办普通高中启动第一轮学业质量增值评价实践探索,并于2020年高考结束后,首次发布了普通高中学业质量增值评价报告,将评价结果纳入了高中学校办学质量综合评价体系中。本文尝试以包头市增值评价组织实施工作和《2020年包头市
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