【摘 要】
：
伴随着初中教育教学活动改革的进行,越来越多的新型教学理念和新型教学方法孕育而生,并取得了良好的运用效果。作为初中道德与法治教师,在进行授课的过程中,进行了"先学后教,
论文部分内容阅读
伴随着初中教育教学活动改革的进行,越来越多的新型教学理念和新型教学方法孕育而生,并取得了良好的运用效果。作为初中道德与法治教师,在进行授课的过程中,进行了"先学后教,以学定教"的教学模式的研究和推进,切实培养了学生的学科素养。但是,在进行"先学后教,以学定教"教学模式的运用过程中存在着一些具体的问题需要我们保持关注,针对这些问题我们展开相关内容的论述,并且提出"先学后教,以学定教"模式的具体运用策略。
其他文献
闽东周宁县公安局副局长陈长春强奸一位14岁少女，事发后，他找人做伪证，并畏罪潜逃达两年半，后被警方抓捕。周宁县法院在审理过程中，虽然也认为陈长春其行为已构成“强奸罪”和“妨
高中地理对于很多学生来说都具备一定的难度,尤其是自然地理这一学科,需要相关老师利用案例教学法使得学生们能够通过通俗易懂的方式了解相关的理论知识。因此,本文将通过分
为了适应我国现代化建设发展的需要,国家已决定将电子政务作为今后一个时期我国信息化工作的重点,通过政府先行,带动国民经济和社会发展的全面信息化.中共中央办公厅、国务院
"学讲课堂"中鼓励学生学进去,讲出来,注重学生知识运用能力培养。在初中道德与法治课程实施中,"学讲课堂"模式可加深学生对法治知识及法治精神的理解,并可有效培养学生道德意
随着信息化社会发展,多媒体技术已逐渐运用于高中教学,可为学生呈现直观和生动的教学画面,尤其是对于逻辑性与空间感较强的地理学科,多媒体技术显得尤为重要。而智能平板则属
一场突如其来的非典疫情,使人们再一次感受到与自然灾害较量的紧张和艰辛,而信息科学技术无疑是这场搏击非典疫情战役中一个至关重要的克敌武器.卫生系统的电子政务建设,公共
初中学生,他们的学习能力虽然有了一定的提升,学习意识也逐渐增强,但是很多时候学习仍然凭借兴趣的驱使,需要我们教师在教学中契合学生的喜好,运用学生感兴趣的方式激活学生
素质教育背景下,培育高中思想政治学科素养已经成为高中教育的共识。高中思政课程标准强调,通过议题引入与应用转变教师教学方式、培养学生思想政治学科素养是必然趋此势。因
信用风险是我国银行业最大的风险之源。金融业的全面对外开放已为期不远，国内金融体制改革和金融机制的改革步履匆忙，国内银行业面临的激烈竞争不言而喻。在我国中介主导型的金
转制科研单位建立科学有效的内部会计控制制度不仅关系到经营目标能否实现，会计信息的反映是否恰当，资本的运作是否安全有效，同时也是深化科研单位转制改革，建立现代企业制度的内