【摘 要】
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实施新课改以来，在新课程理念的不断推动下，小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化。情境创设、自主探究、合作交流等关键词成了当前小学数学教学的热门话题。但是，细细反思现在
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实施新课改以来，在新课程理念的不断推动下，小学数学课堂教学发生了翻天覆地的变化。情境创设、自主探究、合作交流等关键词成了当前小学数学教学的热门话题。但是，细细反思现在的一些数学课堂，在热闹的背后却存在许多无效的现象，这在一定程度上来说与新课程的基本理念是不相符的。因此，如何让课堂教学更有效成了一线教师急需要思考的问题。那么，如何让小学数学课堂教学更有效呢？
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