【摘 要】高三是学生在整个学习生涯的重要阶段，高中数学作为高考的重要科目，需要引起高三学生的足够重视。作为高三学生要想在高考中取得良好的数学成绩，需要在日常学习中形成良好的学习方式，提高自身的数学成绩。我作为一名高三学生，在长期学习数学的过程中形成了自身的一些思考，需要对高三数学的学习做一个全面的认识，从而不断提升自身的数学成绩。本文将对我在学习高三数学过程中的思考进行详细的阐述，为高三学生学好数
【摘 要】学生在成长的道路上，掌握了正确的学习方法，能够有助于学业的成功；但尽管如此，学生还是难免会出现错误。作为教师，面对学生的学习错误，是立即否定、责难、打压？还是对学生的错误表示理解，并真诚地帮助学生“吃一堑，长一智”，让错误成为学生成长的契机？在这个主题里，我们将围绕这个问题展开讨论。希望通过这一主题的学习，您会认同：学生出现错误是成长过程中必然的经历，教师应该以一颗宽容的心来对待；同时，
【摘 要】手机病成为当下人们对青年大学生手机依赖的形象描述，但随着教学APP的出现，利用手机终端进行教与学，不仅增强了课堂吸引力，也改变了传统的教学模式。本文从手机端教学APP的功能、应用出发，探讨其在课堂中的合理利用，对教学提出了参考和建议。 【关键词】教学APP;高职课堂;应用探析 伴随互联网和信息技术的发展，手机APP从购物到休闲，从聊天到游戏，从出行到就餐，让青年学生机不离手，这对高校
案例:王某系某公司业务员,于2007年3月与公司签订劳动合同,合同期三年,约定试用期3个月,没有辞职流动等限制约定。王某于2009年4月3日向公司总经理书面提出解除合同,但公司没有同意,2009年5月5日,王某不辞而别。其后,王某所在公司于2009年6月8日以王某未经公司同意,擅自离职并且连续旷工超过15日为由,对王某作出除名处理,解除与王某的劳动关系。王某对此处理不服,遂向劳动争议仲裁委员会提出