【摘 要】
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想要在高中化学教学过程中培养学生的自主管理能力,就需要对传统的教学模式与方法进行改革,将原本的“以教师为主体”的教学 模式改变为“以学生为主体的”新型教学模式。不过因为我国对于课程改革的时间还比较短,所以学校内普遍存在着学生缺乏自主管理能力的情况, 再加上高中化学的课程内容相对于其他课程来说更为复杂,学生学习起来也更为困难。因此,本文将针对该如何在高中化学教学过程中培养学生的 自主管理能力进行深入的研究探讨,以期能够让学生认清自己,正确认识化学教学,完成自主学习,进而在完成化学教学过程中培养学生的综合素质
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想要在高中化学教学过程中培养学生的自主管理能力,就需要对传统的教学模式与方法进行改革,将原本的“以教师为主体”的教学 模式改变为“以学生为主体的”新型教学模式。不过因为我国对于课程改革的时间还比较短,所以学校内普遍存在着学生缺乏自主管理能力的情况, 再加上高中化学的课程内容相对于其他课程来说更为复杂,学生学习起来也更为困难。因此,本文将针对该如何在高中化学教学过程中培养学生的 自主管理能力进行深入的研究探讨,以期能够让学生认清自己,正确认识化学教学,完成自主学习,进而在完成化学教学过程中培养学生的综合素质
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