【摘 要】
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我与书法的这段情,缘起于儿时对于书写、涂画的一种冲动.儿时的我常常在家中地面、墙面上肆意涂画,父亲对于我的举动,始终没有责骂,反倒给予了鼓励与支持,他每次出差都不忘为
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我与书法的这段情,缘起于儿时对于书写、涂画的一种冲动.儿时的我常常在家中地面、墙面上肆意涂画,父亲对于我的举动,始终没有责骂,反倒给予了鼓励与支持,他每次出差都不忘为我带回纸、笔、墨等文房用具,为我营造了一个良好的学书氛围,也让我在不知不觉中对书法产生了兴趣.约是小学二年级,第一次在周恩来故居看到了周总理手书『愿相会于中华腾飞世界时』『为中华之崛起而读书』,不禁为伟人的书迹而感到震撼,在书法之美的熏陶下,少年时代的我对人生理想有了一点朦胧的思考:我当像周总理那样,在自己的行业中做出一点能为后人所铭记的贡献.殊不知,书法日后就成为了我立志奋斗终身的一份事业.
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2018年12月30日,由湖南省书法家协会、湖南省书法院主办,湖南国画馆承办的“文之华”—刘文华·倪文华书法作品展在湖南国画馆开幕.开幕式由湖南省书法家协会副主席陈羲明主
【教学目标】 1.知识目标： （1）正确理解有理数乘方、幂、指数、底数等概念 （2）会进行有理数乘方运算 能力目标： 通过对乘方意义的理解，培养学生观察，比较，分析，归纳，概括的能力，渗透转化思想. 3.情感目标： （1）通过观察、推理，归纳出有理数乘方的符号法则，增进学好数学的自信心 （2）体验小组交流、合作学习的重要性 【教学重点】正确理解乘方的意义，掌握有理数乘方的符号规律
摘 要：音乐游戏是让学习者在音乐学习中，通过游戏的方式，在寓教于乐中享受音乐体验，感受音乐内涵，从而提高音乐学习欣赏能力；寓音乐于游戏，达到音乐教学的目的。 关键词：音乐游戏；音乐教学；设计 音乐游戏不同于一般的游戏，它是通过游戏的形式，强调对音乐的体验、感受，在根本上服从音乐的指导。它从音乐本身入手，让学习者在聆听音乐的同时，引导他们通过一些音乐游戏，去接触音乐的各种要素。在音乐教学活动中，
2018年12月31日,由教育部艺术教育委员会指导,中国书法家协会教育委员会、上海市书法家协会、华东师范大学和《书法》杂志主办,华东师范大学美术学院、上海市中国书法研究中
摘 要：计算能力的培养是不仅小学数学教学的一项重要任务，也是小学数学教学的目的之一。因此，教师必须有足够的认识。计算能力的提高，不仅需要教师从教材的特点出发，而且还要培养学生的计算兴趣、养成良好的计算习惯，注重练习形式和反思，这对小学生计算能力的提高具有重要的作用。 关键词：小学数学；计算能力；培养 计算能力的高低不仅直接影响学生的成绩，而且还关系到学生的智力等健康的发展，因此，教师要高度重视
摘 要：文化背景知识是培养阅读素质的重要基础，学习英语知识，掌握英语技能，提高英语运用能力与熟悉英美文化背景知识密不可分。教师要根据学生的年龄特点和认知能力，逐步扩展文化知识的内容和范围，教学中涉及的有关英语国家的文化知识应与学生的日常生活，知识结构和认知水平等密切相关，并能激发学生学习英语文化的兴趣，要扩大学生接触异国文化的范围，帮助学生拓展视野。 关键词：高中英语；阅读课堂；背景知识渗透；探
摘 要：兴趣是激发学生主动学习的内在动力，特别对英语学习起着重要的推动作用。学习英语的方法有很多，作为一名教师，在传授学生知识的同时更要传授学生掌握知识的技能，自古以来教育界就有“授人以鱼，不如授人以渔”的说法。教给学生一套受用终生的本领也是教师职业价值的体现。因此，我们要在实践中求取真知，加强英语教学法研究，引领学生走进精彩纷呈的英语世界，这是一个很有研究价值的大课题。本文结合教学实践，对激发生
摘 要：朗读要贯穿于整个语文教学活动中，在教学中必须采用多种方法，加强朗读指导，方能圆满地完成教学任务，让学生在阅读实践中逐步学会独立思考，学会读书。以读促听，以读促说，以读促写，使学生的各项能力共同提高。所以教师应在课堂上读起来，学生更应在课堂上读起来，尤其是对那些富于情韵、语言优美、琅琅上口的作品，或朗读，或吟诵，或吟唱，或记背，在这样的活动中能积累名言佳句，体验艺术魅力，陶冶思想情操，提高审