【摘 要】
:
概述了俄罗斯的一个老油区——鞑靼斯坦共和国的油气勘探与开发状况,当前实现增储上产的主要经验是始终坚持寻找新储量的勘探。介绍了在油区二次勘探中,结合探区地质、经济特点
论文部分内容阅读
概述了俄罗斯的一个老油区——鞑靼斯坦共和国的油气勘探与开发状况,当前实现增储上产的主要经验是始终坚持寻找新储量的勘探。介绍了在油区二次勘探中,结合探区地质、经济特点和勘探目标的变化所采用的新的勘探方法的特点和应用效果。
其他文献
家校共育,既是教育的内在要求,也是教育的现实需求。下面,我以班级书法课程建设带动家校共育做翔实阐述。家校合力,保存学生作业,留住最真的童年 学生在校期间一周要写15张左右的书法作业,一个月就有60张左右。这些书法作业是孩子书法成长之路很重要的原始资料,如何保存是一个问题。 我召开了班级家委会,主题是商讨如何妥善处理和保存孩子每周带回家的书法作业。短短半小时,家长就达成了一致意见:第一,妥善留存
人类文明早期,没有从事教育的专门场所和专职人员,教育在农耕、渔猎等社会实践中实施。工业革命前,家庭是儿童教育的重要场所,父母肩负主要教育责任,对孩子的教育和社会化是
以“心理场论”和“生涯规划”为带班抓手,依据学生心理特征,发动学生对教室、寝室、走廊等生活、学习空间进行精心布置,创建让学生幸福生活和快乐学习的“心理场”;科学分析高中生的成长需求,以“每个生命都有精彩的权利”为理念,通过生涯规划课程引导学生成人、成才、成事,让学生拥有绽放生命精彩的意识、激情和平台。 美是教育发生的起点,也是教育抵达的目的地。在教育过程中,我践行从美出发,去求索美。因为贯彻不设
宋清华教授,男,1965年出生,湖北通山人;1985、1988、2000年先后获中南财经(政法)大学经济学学士、经济学硕士和经济学博士学位,2000年至2003年在中国人民大学财政金融学院做博士后,20
胡伯项教授,男,1965年9月出生,江西省进贤县人,现任南昌大学马克思主义学院院长、教授、博士生导师,兼任江西省哲学学会副会长、江西省科学社会主义学会副会长、江西省马克思主义
我是一名数学老师,所以女儿的数学成绩我最关心。其实,作为老师,我心里很清楚:小学阶段重点是培养孩子的学习习惯,但是因为顾及自己的脸面,在教育孩子的问题上始终摆脱不了成
“妈妈,这周‘红星闪闪’小银行储蓄积分我得了130分,你和爸爸一起陪我看一场电影,好吗?”儿子高兴地征求我的意见。“当然可以,这是你应得的奖励!如果下周你能每天自觉读课外书15分钟,并能讲清故事内容,你会更优秀!”我一边摸着儿子的头,一边回答他。 自从学校开展“红星闪闪”小银行储蓄行动以来,儿子在文明礼仪、习惯养成等方面有了很大的变化,让身为教师的我也对这本家校储蓄册由衷地称赞。 “红星闪闪”
民营经济的崛起与政策环境、地区经济以及社会和谐度均具有高度的相关性。政府与民营企业既是市场经济的元素,又是社会系统的元素,二者相互制约,相互联动。官本位影响民营经
人成长的过程就是不断发现自我的过程,教育的本质不是补短,而是扬长。所以,教育就是帮助每个孩子发现自己、成为更好的自己的旅程。我坚信每个人都有一个英雄梦,每个英雄都可
根据临床调查,从性格缺陷方面入手,结合古代文献,以“肝”为中心探讨老年性痴呆的发病机制,为中医防治该病提供理论参考。