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在《医古文》聚文的医案、医话、医论中,学生可睹大医之行、明为医之德;赏文字、文章之美,还可在古代医者理病案例的故事中,洞悉传统中国哲学的妙趣.是医学生进行医德教育、构建职业规范的最佳教材.有必要作为医科院校的通识必修课,加进教学计划中.“断章取义、不求甚解”是达成教学目的的最佳践行理念和手段.