【摘 要】
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目前阶段,在科学技术水平不断提高的基础上,信息网络的使用具有一定的普遍性.但是,由于学生实际的生活条件有所差异,所以,对于信息技术的掌握程度也各有不同,以上现象对于信
【机 构】
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青海省西宁市西关街小学,西宁,810000
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目前阶段,在科学技术水平不断提高的基础上,信息网络的使用具有一定的普遍性.但是,由于学生实际的生活条件有所差异,所以,对于信息技术的掌握程度也各有不同,以上现象对于信息技术的课堂教学也存在一定的挑战与压力.在实际的信息技术教学过程中,主要以教师的讲解为主,所以,学生的学习兴趣不高,同时,信息技术的教学内容比较繁杂,课程的数量不多,这种现象是当前最需要解决的重点.为了有效地改善传统的课堂教学模式与理念,需要在信息技术与环境以及资源能够支持的基础上构建新型的课堂教学模式.
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