论文部分内容阅读
动手能力强的孩子独立性强，好奇心也强，喜欢自己探索。做父母的自然很省心，在确保安全的情况下，给孩子一个组装玩具，父母可以解放很长的一段时间，皆大欢喜。
我从小好奇心强，是一个破坏王，家里的东西没有我不敢拆的，拆着拆着，本领也越来越强。先生跟我有差不多的爱好，孩子的爷爷也是非常喜欢自己动手的人。我和先生商定要从小培养俩孩子的动手能力，孩子们从小就跟着他们的爸爸学习。各类家电就是他们的玩具。
循序渐进，吸引宝贝自己动手
宝儿1岁时。我给他买来第一套拼装火车轨道。虽然宝儿还不会自己动手，但他很喜欢妈妈、爸爸、姥爷搭好的火车道——喜欢拆。看着他每次把搭好的铁轨一截截掰下来，扔到一边，然后再捡回来交给我们接着拼，开始时我气得不行，后来发现宝儿眼睛亮晶晶地看着我们搭桥，才想着是孩子喜欢看拼装的过程，就心平气和了。先生索性每天抽出一定的时间专门陪宝儿拆装铁轨。
这样过了一段时间。到了大约2岁，宝儿开始跟着爸爸拼接火车道。先生先教他看图拼接，后来火车轨道买多了，就干脆让儿子随意拼接，设计轨道图。到了3岁时，宝儿就自己看图自己装了。一通百通，不仅是小火车，其他种类的积木宝儿也学会了看图做。
物质奖励，诱惑宝贝自己动手
逢年过节，宝儿总惦记着要父母给他买礼物。买什么呢？我带他去商店，色彩鲜艳、主题各异的乐高玩具最吸引宝儿的眼球：我们买这个吧。可以啊，条件是自己搭。逐渐的，宝儿从简单的几十片的小车搭起，到几百片的变形金刚、航天飞机，再到几千片的乐高城市系列的警察局、城市铁路等，都能自己琢磨着看图纸，花上几天的时间慢慢组装，条件是：妈妈，叫妹妹走开，别跟我捣乱。
再后来，我们就不再买成套的乐高了，每次花几块钱买回一大盒的零配件，让宝儿发挥自己的想象。自由组装。现在我们家的双层公交大巴，装备完善的警车，还有那些说不出名字的交通工具，小到车灯、后视镜，大到防撞杠、车顶天窗，都有。积极协助，激励宝贝自己动手
后来，宝儿玩乐高有点儿腻了，我就琢磨着让他玩一些新花样。静止的玩具玩腻了，那就鼓捣一些电动的。我买回一组可以组装成直升机、遥控车的三件套。和乐高不同的是，这些不再像搭积木一样安上就好，需要使用螺丝刀之类的工具，不过都是塑料的，没有尖锐的棱角。孩子不会因使用不当而受伤害。
孩子初次使用工具，很不利索，拧不紧，需要大人指点一下。这不，我还没拎起来小直升机就散了架，宝儿一脸的委屈：妈妈，你小心点儿，太不珍惜我的劳动成果了，把我做好的弄坏了。我就在一旁指点宝儿如何使用扳手、螺丝刀，宝儿学得有模有样。
教孩子自己动手，受益无穷
动手可以提高孩子的手指灵活性，锻炼小肌肉群的灵活度。宝儿小时候还真有点儿笨手笨脚，现在他手指的稳定性和灵活性一点都不比同龄的孩子差。
动手拼装玩具，还提高了宝儿的识图能力，而且他的三维定向本领也不错，几何图形切割的本事也大。更令人欣喜的是宝儿能够举一反三，还能帮爸爸看家具安装图。
动手能力强的孩子也比较自信。有了这一手小绝活，至少在妹妹眼里宝儿哥哥无所不能。其实我也为女儿买了专门给女孩子玩的乐高，不过她私下里经常会请哥哥帮忙，这让做哥哥的神气得不得了。
动手能力强的孩子独立性强，好奇心也强，喜欢自己探索，做父母的自然很省心。在确保安全的情况下，给一个组装玩具，父母可以解放很长的一段时间，皆大欢喜。特别是等孩子会自我设计以后，一样的组装玩具可以变换形状玩很久，什么星球大战，妖怪横行，孩子自娱自乐，大人就一点也不用操心啦。
我从小好奇心强，是一个破坏王，家里的东西没有我不敢拆的，拆着拆着，本领也越来越强。先生跟我有差不多的爱好，孩子的爷爷也是非常喜欢自己动手的人。我和先生商定要从小培养俩孩子的动手能力，孩子们从小就跟着他们的爸爸学习。各类家电就是他们的玩具。
循序渐进，吸引宝贝自己动手
宝儿1岁时。我给他买来第一套拼装火车轨道。虽然宝儿还不会自己动手，但他很喜欢妈妈、爸爸、姥爷搭好的火车道——喜欢拆。看着他每次把搭好的铁轨一截截掰下来，扔到一边，然后再捡回来交给我们接着拼，开始时我气得不行，后来发现宝儿眼睛亮晶晶地看着我们搭桥，才想着是孩子喜欢看拼装的过程，就心平气和了。先生索性每天抽出一定的时间专门陪宝儿拆装铁轨。
这样过了一段时间。到了大约2岁，宝儿开始跟着爸爸拼接火车道。先生先教他看图拼接，后来火车轨道买多了，就干脆让儿子随意拼接，设计轨道图。到了3岁时，宝儿就自己看图自己装了。一通百通，不仅是小火车，其他种类的积木宝儿也学会了看图做。
物质奖励，诱惑宝贝自己动手
逢年过节，宝儿总惦记着要父母给他买礼物。买什么呢？我带他去商店，色彩鲜艳、主题各异的乐高玩具最吸引宝儿的眼球：我们买这个吧。可以啊，条件是自己搭。逐渐的，宝儿从简单的几十片的小车搭起，到几百片的变形金刚、航天飞机，再到几千片的乐高城市系列的警察局、城市铁路等，都能自己琢磨着看图纸，花上几天的时间慢慢组装，条件是：妈妈，叫妹妹走开，别跟我捣乱。
再后来，我们就不再买成套的乐高了，每次花几块钱买回一大盒的零配件，让宝儿发挥自己的想象。自由组装。现在我们家的双层公交大巴，装备完善的警车，还有那些说不出名字的交通工具，小到车灯、后视镜，大到防撞杠、车顶天窗，都有。积极协助，激励宝贝自己动手
后来，宝儿玩乐高有点儿腻了，我就琢磨着让他玩一些新花样。静止的玩具玩腻了，那就鼓捣一些电动的。我买回一组可以组装成直升机、遥控车的三件套。和乐高不同的是，这些不再像搭积木一样安上就好，需要使用螺丝刀之类的工具，不过都是塑料的，没有尖锐的棱角。孩子不会因使用不当而受伤害。
孩子初次使用工具，很不利索，拧不紧，需要大人指点一下。这不，我还没拎起来小直升机就散了架，宝儿一脸的委屈：妈妈，你小心点儿，太不珍惜我的劳动成果了，把我做好的弄坏了。我就在一旁指点宝儿如何使用扳手、螺丝刀，宝儿学得有模有样。
教孩子自己动手，受益无穷
动手可以提高孩子的手指灵活性，锻炼小肌肉群的灵活度。宝儿小时候还真有点儿笨手笨脚，现在他手指的稳定性和灵活性一点都不比同龄的孩子差。
动手拼装玩具，还提高了宝儿的识图能力，而且他的三维定向本领也不错，几何图形切割的本事也大。更令人欣喜的是宝儿能够举一反三，还能帮爸爸看家具安装图。
动手能力强的孩子也比较自信。有了这一手小绝活，至少在妹妹眼里宝儿哥哥无所不能。其实我也为女儿买了专门给女孩子玩的乐高，不过她私下里经常会请哥哥帮忙，这让做哥哥的神气得不得了。
动手能力强的孩子独立性强，好奇心也强，喜欢自己探索，做父母的自然很省心。在确保安全的情况下，给一个组装玩具，父母可以解放很长的一段时间，皆大欢喜。特别是等孩子会自我设计以后，一样的组装玩具可以变换形状玩很久，什么星球大战，妖怪横行，孩子自娱自乐，大人就一点也不用操心啦。