一、概述
　　
　　在《新课程标准》中，对不等式的总体要求是：学会处理不等关系，认识均值不等式及其简单应用；体会不等式，方程及函数之间的联系，但是高考对数学思想的考察比较重视，往往高考的最后两题会结合函数取最值，此时很多情况下就需要利用均值不等式去解决问题，所以结合函数，对均值不等式的使用是比较高频率的。
　　

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