【摘 要】
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随着信息技术的发展,基于信息技术的多媒体课件以其图文并茂、声像俱佳的表现形式,以及其跨越时空的非凡表现力,给语文课堂教学注入了新的活力.信息技术的巧妙运用,对激发学
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随着信息技术的发展,基于信息技术的多媒体课件以其图文并茂、声像俱佳的表现形式,以及其跨越时空的非凡表现力,给语文课堂教学注入了新的活力.信息技术的巧妙运用,对激发学生的学习兴趣,培养学生的审美意识,提高学生的理解能力等多方面起到了积极的作用.本文就信息技术在小学语文课堂教学中的运用展开论述,旨在进一步提升课堂教学质量,并提升学生的语文素养.
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【摘要】新课程下小学语文教学存在诸多困惑，比如，如何合理地定位教学目标？新课改下语文课堂的教学时间是否够用？新课改提倡“把课堂还给学生”，可我们将如何迎接学生应试能力测试？等等。目前，我国基础教育的现状同时代发展的要求和肩负的历史重任之间还存在着巨大的反差。因此，探讨新课程背景下小学语文课堂教学的困惑与对策，如何提高课堂教学效率，很有必要。 【关键词】新课程 小学语文 课堂教学 困惑 对策 【