应用型大学土木类专业课“课程思政”模式构建研究

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课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措,面向新工科建设和“三全育人”大趋势,促使思政课程与课程思政协同前行、相得益彰,是高校土木类学科建设与发展的重大课题。以土木类专业为依托,深入探索“课程思政”的科学模式和有益方法,为专业教师自觉践行课程思政提供学理依据和理论支撑。
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