二十世纪九十年代中国散文的情感美

来源 :山东农业大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:maruijun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
二十世纪九十年代,随着社会的转型,传统的伦理观念和中华民族的优良品德受到冲击,在这种情况下散文创作强烈关注人们的心灵状态,真实而又艺术地展现创作主体的伦理文化观念,表现父子、母女、夫妇、亲朋、师生之间的关系、爱心、亲情友谊的散文大量出现,拓展了散文表现的空间,使人性美,人情美的光泽普照着散文的原野.
其他文献
摘 要:初中语文阅读教学在农村语文教学中是一个难点。本文针对当前农村初中语文阅读教学存在的问题,着重从五个方面提出了提高农村初中语文教学质量的策略。  关键词:农村;初中语文;阅读教学;问题;策略    阅读能力的培养是语文教学的重要目标之一。在初中语文新课程标准中就明确要求:要使学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感;学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,
一、问题的提出叶澜教授在《重建课堂教学过程》一文中提到:“学生在课堂活动中的状态,包括他们的学习兴趣、积极性、注意力、学习方式和思维方式、合作能力与质量、发表的意见
预习是求知过程的良好开端,有效的预习能够培养学生自觉思考问题的习惯,提高语文开篇阅读教学的质量。笔者以《掌声》一课为例,结合二年级语文教材的目标和学生的实际情况,提出有效预习作业“五步法”,让学生自主选择完成预习作业,使学生的课前预习达到最佳学习效果,为课堂教学打下良好的基础。  预习是语文学习的开端,是课堂教学的前奏。良好的开端是成功的一半,当学生面对一篇新鲜生疏的课文,能够产生求知的愿望,主动
初中是学生成长和学习的关键时期,地理学科教学对于学生的生活和学习都产生了十分重要的影响。教师在具体进行初中地理教学的时候,要合理运用教学技术,为学生提供生动教学画
广东省佛山市今年起合并了顺德、南海等众多地区,重新规划建设,成为广东省第三大城市,并逐步形成了大佛山的概念。为此,电视台的形象成为了对外形象宣传中至关重要的一环。
随着新一轮基础教育课程改革的推行,全国各中小学都大力推广研究性学习。小组合作学习(简称小组合作)是研究性学习的基本组织形式和主要活动方式。研究性学习能否达成预期目标,在
采油行业生产设备、管线露天野外多、数量多、管理难度大,随时存在着井喷、噪声、管线泄漏等重大污染隐患,通过“污染源分级管理”能够清晰、有效的监控各类、各级别污染源的运
数学概念是反映数学对象的本质属性和特征的思维形式。概念教学是数学教学的一个重要组成部分,它具有极强的基础性,概念教学的效果如何将直接影响学生对数学知识的理解和掌握,关系到学生解题能力的培养与提高。因此,教师指导学生学习概念时,就要根据不同概念的不同特征,遵循学生的认知规律和认知特点,采取适当的方法,按感知、形成、巩固和运用四个阶段进行教学。  一、发现概念、领悟概念  小学生的认知特征是从具体逐渐
企业家精神的兴起推动了基于技术创新的高科技企业和基于业务创新的中小企业的大量创办,为经济增长提供了精神支持和条件,本文在全面分析企业家精神的涵义、作用的基础上,提
摘 要:新课程标准指出:初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础。思品教师在教学中一定要关注学生的生活,要联系实际,使学生在生活中学习、在学习中享受生活。  关键词:思品课;教学;生活化  一、教材内容的生活化  新课程理念提倡教师要创造性地解读文本,提倡教师个性化教学。思品课教师将思品课教材内容生活化,就是很好的途径之一。  1.发现教材内容自身生活化。思品课教师要善于发现思品课教材自身的生活化