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课程资源的开发与利用是深化新课程改革实验工作的重要保障。因此，在新课程背景下，教师增强课程资源意识，树立正确的课程资源观就显得尤为重要。3年来的普通高中课改实验工作，使广大高中生物教师的课程开发与利用能力得到了较大的提高。对“课程资源的开发与利用”项目，我们也进行了初步的专题研究，取得了一些进展与成果。