人类认识相关论文
博物学是一门内涵丰富的综合性学科,是叙述自然包括动物、植物和矿物的种类、分布、性质和生态等最古老的学科之一。但是,在学科发......
作为人类认识和实践活动的两个方面,真理尺度和价值尺度不仅是相互对立的,而且是相互依存和相互补充的,具有内在的统一性.二者的统......
从摩擦生电开始 我们每天早晨起来用梳子梳头发,要是梳子和头发都很干燥,就常常能听见细微的哗爆的声音,同时会看见头发尖飞立起......
语词是在人类认识大量积累的基础上产生的，是人类认识成果的凝结形式。语词的意义有相对的一面，也有绝对的一面，后者由人类认识的方......
马克思主义认识论是能动的反映论，它是辨证唯物主义在认识论领域中的体现。但是，我国学术界对马克思主义认识论的理解和诠释一直比较......
一高中数学探究从教学认识论的角度,教学是人类认识的重要形式之一,也是一种特殊的认识。高中数学研究对象具有区别于自然科学研究......
不同的人类历史时期,人类对大自然认识的不同,面对环境的不同,所造成的人的思维过程以及心理作用的不同,导致了人类所作出的应对举......
“光现象”这一部分内容是初中物理的入门知识.符合人类认识事物的一般规律，其特点是难度不大，但和我们的生活联系非常紧密.而且现象......
说到科技，你想到了什么？电灯、电视、火车、iphone4S、导航仪、美国的军事、韩国的整容……但无论如何，科技的起点和归宿似乎都终结在......
语文教学对培养学生创造能力有着独特的作用。语文学科既有工具性又有人文性，学好语文，能提高学生创造性地理解和运用祖国语言文字的......
物理是一门自然科学，是人类认识自然和改造自然的基础。物理又是一门实验科学，源于生活，最后又回到生活。在高中物理教学中，普遍存在着......
自从人猿相揖别，人类大约已经有200多万年的进化史。在某种意义上说，人类的历史就是文化发展的历史。在自然界基础上，人类创造出了一......
人类在观念形态上将自身以主体性存在形式与自然界对立起来，标志着人类认识自身的开端。而后在探索人的本质之谜的历史过程中，经历了......
圣经是神所默示的话语，这是一本为人类而写的书，它的存在是人类所经历的最大福利，为了让人类认识上帝并得到神圣智慧。圣经是基督徒信......
美国教育家霍华德，加德纳在1983年出版的《智力的结构：多元智能理论》一书中提出的“多元智能理论”强化了对人类认识的跨文化观念，其......
【正】 信息是一种客观存在。它表现为事物发出的消息,情报、指令、数据、信号。自然界和人类社会活动都会产生信息。在原始状态下......
科学技术进步是世界经济发展的主要动力。历史表明，科技进步不仅为人类认识自然、利用自然、改造自然提供了有利的手段，而且改变了各......
【正】 精神成果是人类意识、思维活动的产物,亦即人们的精神劳动所创造的自然科学和社会科学领域的产品。这些成果大都以理论、知......
信息作为客观世界的三大要素之一，是人类认识扩展、知识增长、经济繁荣的“催化剂”和“倍增器”，是人类社会不断发展的最根本的前提......
所谓创造性思维,多数人认为它是一种具有开创意义的思维活动,即开拓人类认识新领域、开创人类认识新成果的思维活动。针对创造性思......
【正】 马克思主义创始人多次指出:真理是一个过程。关于真理是一个过程的辩证思想,对我们的认识颇有启发,应该深入探讨。本文从恩......
王弼与何晏是魏晋之际唯心主义玄学的著名代表人物。他们大大发挥了老庄关于“有生于无”的思想,极力提倡以无为本的贵无论。贵无......
数学是我热爱的学科，前段时间翻阅了一些期刊和书籍，我开始认识到数学不是一门单纯的学科，它与人类文明的发展有着不可分剖的关系。它......
编者按：人脑功能和人工智能的比较研究，是思维科学的一个重大课题，、作者在此文中对此课题做出独立的比较系统的探讨，是一件有意义的工......
历史是认识人类自身的最重要的科学，它从事的是人性的研究，是关于人类心灵历程的研究，正是这种研究，提供了人类认识自身可靠的实证的经......
【正】 思想是以观念形态而存在的人类认识的成果。思想的产生以社会实践为基础,它的真伪,价值和作用也必须用实践的标尺来衡量。......
著名哲学家、思维科学家张浩研究员的力著《认识的另一半：非理性认识论研究》,已由中国社会科学出版社出版发行。诚如此书内容简介......
【正】 把人类对客观世界的认识看作是由相对真理走向绝对真理的过程,这是哲学理论界长期以来就流行的一种观点。现行的哲学理论读......
<正> 分析哲学是西方现代哲学的一个重要流派,它从本世纪初兴起,大致经历了前期逻辑经验主义和后期日常语言分析学派两个发展阶段......
文化是人类认识和改造自然、社会以及人类自身的实践经验的总结和物质形态的凝聚；档案是人类认识世界和改造世界的历史记录，凝聚了人......
法国著名物理学家皮埃尔·俄歇在1964年的英国《新科学家》周刊发表了《科学的极限》一文。他在文中指出:(1)人类可观测的范围......
【正】 生物学作为研究生命——自然界最大的奥秘——和与人类最根本的福利——吃饭、穿衣、健康、长寿等——关系最为密切的科学,......
"一分为三"是人类认识最普遍的规律和最基本的思维方式.西方哲学充满着"一分为三"的辩证思想.哲学意义上的"一"具有本原意义,是具......
教育是人类认识、改造社会的高级活动，它的实施者是人，它的对象是人，它的评价者也是人，学校教育都是建立在人与人的关系之上的。社会在......
《机械制图》主要是借助抽象思维和应用形象思维，学生的专业素质由创造性思维能力和综合制图能力的高低来衡量，因此，在教学过程中利用......
【正】 马克思和恩格斯创立的唯物史观是以“处在一定条件下进行的、现实的、可以通过经验观察到的发展过程中的人”为出发点的。......
【正】 人类认识世界和改造世界,总是通过一定的社会群体。而一定的社会群体又总是存在着分工。其中有人要担负统率、运筹、组织、......
矛盾：人类认识的永恒──论认识的三维视角和六重矛盾及其根源李怀如何选择自己的行为，又如何评价自己的行为后果，这个问题一直在困扰......
【正】 奇数,就是数目中的单数。在一般的文学作品中,它只是偶尔出现,即使出现,它的含义也只是它所代表的数目本身,而在我国的民间......
<正> 近两年来,社会学界围绕我国社会学的发展问题展开了一系列讨论,不少同志提出了十分深刻和富于启发性的见解,也有同志对我两......
