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如何在民族地区开展高效课堂
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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胃癌(GC)发病因素和机制复杂,GC和机体免疫系统中的调节性T细胞(Treg)密切相关。Treg是一群具有免疫抑制功能的细胞,在维持机体免疫稳态中有重要调节功能,Treg在肿瘤中的作用
摘 要： 行为主义理论学家认为有机体的行为完全是以刺激与反应的术语进行解释的，语言也是一种行为，因此语言的发展被描绘成一系列习惯的形成。在外语教学中，他们提倡用模仿、重复、强化等方法促进语言习惯的形成。他们的观点对高职院校英语口语教学有很强的针对性，有利于提高学生的英语口语水平，提升英语的综合应用能力。 关键词： 行为主义 高职英语口语教学 应用 近年来各大院校对英语教学也非常重视，学生对
摘 要： 作业评语是一种作业批阅方式，也是英语教学法中一个重要环节，它便于学生更加清楚地了解自己作业中的优缺点，有利于沟通师生之间的情感，调动学生的学习积极性，促进学生养成良好的学习习惯，还给学生以温馨和关怀,有不可低估的心理教育作用。本文主要阐述作业评语在英语教学的作用，以及如何写好作业评语。 关键词： 英语教学 作业评语 作用 2006年的一天，有个学生拿着英语短语默写本过来问我：“老
摘 要： 书面表达是高考中的重头戏，对于广大考生来说是英语学习中最头疼的事情，下笔能言，却漏洞百出。教师只有在平时教学中有意识地系统训练学生的英语写作能力，才能使学生在激烈的高考竞争中信心十足，游刃有余。 关键词： 英语写作 高考 有效训练 英语书面表达能力 众所周知，近几年全国各地高考英语试卷无论在内容还是在形式上都发生了很大的变化，尤其是在写作方面：1.内容多元化。从外事活动到青少年的
摘 要： 作者从课堂气氛、课堂教学、学生主体、教师情感四个方面结合教学实践进行了阐述，以营造积极向上、轻松愉悦、富于激情的英语课堂学习气氛，让英语课堂焕发出生命的活力。 关键词： 英语课堂 激活 生命活力 一位教育家曾说：“英语课堂是一扇窗，推开窗，学生发现的是一个奇妙的世界，语言是一个家，在这个家中最重要的是人。”因此，我们应从生命的层次进行英语课堂教学，让英语课堂充满生命的活力，成为学
心理学家认为，人们都有一种倾向，即自觉或不自觉地维护“自主的”地位、不愿意接受别人的干涉或控制。从这个观点看，暗示的作用往往比直接劝说或指示命令的作用大。暗示又分为不良暗示和良性暗示。不良暗示也称消极暗示，往往会使个体丧失信心，甚至是功败垂成。良性的心理暗示也叫积极暗示，是心理暗示的一种，能够对人的心理、行为、情绪产生一定的积极影响和作用。因此，在教学中我们应该充分借助良性“心理暗示”的神奇力量激
“良好的开端是成功的一半”。对于刚刚升入初中的学生来说，英语是一种不同于汉语的新语言，是一门陌生的课程，因此，在英语教学中，教师首先要做好入门教学工作。这项工作搞好了，今后老师的教和学生的学就会顺利，并能取得良好的效果。反之，学生就会产生怕英语、厌英语的情绪，从而失去学习的兴趣。这里，我根据多年的从教经验，谈谈一些做法，与同行们共同探讨。 一、开好头 作为刚步入中学门槛的初一新生，面临着新环境
10年来,无锡市作为全国农村经济比较发达的地区之一,已经具有产业结构初步工业化,经济形态基本商品化,农民生活趋向城镇化的新特点,我们在引导农村发展社会主义商品经济的同