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数学知识来源于生活,又要运用于生活,生活本身就是一个巨大的学生课堂,数学教学中处处有生活的道理.只有把枯燥抽象的知识更儿童化、生活化的设计引进课堂,才能扩大数学教学的信息量,培养学生用数学的意识和各方面的实践能力.
小学数学教学生活化
【摘 要】
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数学知识来源于生活,又要运用于生活,生活本身就是一个巨大的学生课堂,数学教学中处处有生活的道理.只有把枯燥抽象的知识更儿童化、生活化的设计引进课堂,才能扩大数学教学
【机 构】
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贵州省兴义市盘江路小学 562400
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年68期
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