【摘 要】
:
【摘要】 《普通高中课程方案(实验)》明确提出:“普通高中是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。”随着国家新一轮高考改革政策与指导意见的出台,广东省当前高中英语教学也产生了一定的教学转变。随着素质教育理念的深入推行,高考英语改革成为专家学者重点关注的问题,如何挣脱传统英语应试教育的藩篱,转变单一的教学理念与教学模式,促进高中英语教学正向发展、实现新高考改革环境下学生成绩与能
其他文献
【摘要】 在高中音乐教学过程中,合唱是非常重要的一个模块。合唱能切实提高学生的合唱水平,还有利于学生团结合作意识的培养。因此,音乐教师需要在实际教学时重视合唱训练,教给学生合唱的技巧和方法,利用优秀的合唱作品熏陶学生。 【关键词】 高中音乐 合唱训练 合唱技巧 【中图分类号】 G633.951 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(
“一定聘他” 1925年,清华学校成立研究院。一日,校长曹云祥与梁启超谈起导师聘任之事。 梁启超说:“有一个人不知校长可曾注意过?” 曹云祥说:“不知是哪一位高贤?” 梁答:“江西修水的陈寅恪,校长有意聘他吗?” 曹问:“他是哪一国的博士?” 梁答:“他不是博士,连硕士也不是。” 曹说:“那他总该有大著吧!” 梁答:“也没有著作。” 曹笑道:“既不是博士,也不是硕士,又没有著作,
【摘要】 本节教学主要介绍了科学家对“生物膜成分和结构的探索”过程和方法,加深了学生对实验技术进步所起作用的认识,提升了学生的判断推理、科学探究的生物学科核心素养。 【关键词】 结构与功能 假说 技术 【中图分类号】 G633.91 【文献标识码】 A 【文章編号】 1992-7711(2019)23-174-02 一、教学目标的确定 根据高
【摘要】 与传统小学数学教学教材相比,新编教材更注重突出直观新的教学效果,使学生充分参与到教学活动中,可以提升动手能力,锻炼头脑。在研究过程中,我们需要深入思考如何塑造学生的立体观念,培养其对几何图形等图形的思维能力。所以本文将针对于此进行一系列的探讨与研究。 【关键词】 几何图形 动手操作 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【
【摘要】 随着新课程改革的不断推进,越来越重视学生的素质教育,而音乐作为初中的基础课程之一是素质教育的重要载体,不仅能满足初中生的精神需求,还能够帮助学生利用音乐来表达自己的想法提高自身的涵养。但受传统教育观念的影响,各大学校在音乐教学中普遍存在一些问题,使得学生大大降低了学习音乐的兴趣。基于此,本文简要阐述了初中音乐教学中出现的一些问题,并有针对性的提出了激发学生学习音乐兴趣的措施,从而提高音乐
【摘要】 高中美术高考被越来越多的学生重视,考生人数逐年上升,美术生考入大学的压力逐年增大。目前美术高考考试模式以素描、色彩、速写三科为主,初学美术者素描基础的训练是重中之重,如何用短的时间达到我们的预期训练效果,需要高中美术教师把握契机,发挥自己的能力打好学生素描基础。 【关键词】 美术生 素描基础 思维 【中图分类号】 G633.955 【文献标识码】 A
【摘要】 地理实践力作为地理学科特有的核心素养,日益被关注与重视。当前,在实际地理学习中,更多地还是进行地理理论知识学习及应用,地理实践力的培养并没有在实际学习中凸显出来。而现行初中地理教材编写的特点需要我们创造性开展实践活动式课程,因此,立足于地理教材的基础上,开发与之相匹配的地理实践活动课程资源是一条有效提升地理实践力的途径。 【关键词】 地理实践力 地理实践活动课程 【中图分类号】
□ 唐代负责京城薪炭供销的专门机构是司农寺属下的钩盾署,当长安城薪炭供应不足时,朝廷又会特别设置“木炭使”以加强薪炭的采运,木炭使常常由政府高官兼任,足见对薪炭的重视。 当时,长安居民使用的燃料主要是木炭,而木炭烧造场所主要是长安附近的南山,这一带的农民,多被编为炭户,成为专业的烧炭人,以供应长安。白居易《卖炭翁》一诗有“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”,正是这段历史的真实反映。但是,长安城薪柴的需求
【摘要】 现代信息技术和数字化教学资源的引入,为当前的教学提供了诸多便捷。应用数字化教学资源,既有助于拓展课堂容量,以生动的教学形式呈现知识的产生过程,更便于增强学生的学习兴趣,提升学生的学习动能。本文就微课教学在高中数学教学中的应用措施进行了总结。 【关键词】 高中数学 微课应用 教学 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章
【摘要】 学习能力与思考能力是数学学习中的主要内容,也是数学核心素养的重要内容之一。本文从培养小学生数学问题解决能力出发,以帮助小学生形成数学学习中的学习能力和思考能力为目标,想要给小学老师的课堂教学,提供教学方法和教学策略,力图让小学老师在课堂教学中,既能注重小学生核心数学智慧的发展,又能兼顾课堂效率的提升,让课堂内容变得生动有趣,充满吸引力。 【关键词】 小学数学 解题能力 数学能力培养