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小学语文是语言学科基础知识积累与核心素养养成的关键时期,也是语言文字表达能力、语言形象思维与想象力,语言交流应用能力与情商、智商、人际交流能力培养的基础应用学科之一。因此,探索小学语文教学的教学现状,及其有效性提升策略,十分必要且必须。本文只是基于此研究课题,探索提高语文教学水平的方式。
如何提高小学语文教学的有效性
【摘 要】
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小学语文是语言学科基础知识积累与核心素养养成的关键时期,也是语言文字表达能力、语言形象思维与想象力,语言交流应用能力与情商、智商、人际交流能力培养的基础应用学科之
【机 构】
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南平市樟湖中心小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年5期
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