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本文根据我国现在正在进行实施的“5+3”临床医学人才模式的改革进行了一定的分析和思考，同时围绕八年制模式培养进行了讨论，供相关人士进行参考。
医教协同深化临床医学人才培养的若干思考
【摘 要】
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本文根据我国现在正在进行实施的“5+3”临床医学人才模式的改革进行了一定的分析和思考，同时围绕八年制模式培养进行了讨论，供相关人士进行参考。
【机 构】
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重庆市中医院,重庆,400021
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2016年20期
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