新课程背景下小学数学除法探究式教学的研究

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素质教育中指出要培养学习的创新精神和实践能力,培养学生的主动精神,发挥学生的主体作用.《数学课程标准》明确指出:“未来的教育目标就是要培养学生的实践能力以及创新能力.”探究式教学方法符合课程标准提出的要求,应用在小学数学教学中,不仅能够激发学生的学习兴趣,而且有助于学生动手能力和创新能力的提升.在小学数学的除法中,运用探究式教学可以使学生更加有效的获得学习.本文旨在研究探究式教学在小学除法当中的运用.
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