【摘 要】
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参与式教学打破思维定式,注重学生群体,注重学生思维的发展创新,注重学生在活动中健康成长,注重师生在和谐活动中的多元互动.针对参与式教学,作者就其意义结合自己的初中政治
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参与式教学打破思维定式,注重学生群体,注重学生思维的发展创新,注重学生在活动中健康成长,注重师生在和谐活动中的多元互动.针对参与式教学,作者就其意义结合自己的初中政治教学实践,进行了积极探索:更新观念,转换角色;民主和谐,平等对话;改进方式,积极探究;多元互评,以评促教.
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