精心设计 充分交流 关注去向——关于“科学记录单”的几点思考

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“科学记录单”作为收集数据和获取资料的重要载体,成为科学教学不可或缺的组成部分。然而,部分科学教师对“科学记录单”并没有给予足够的重视,他们或根本没有设计记录单的意识,或虽设计了,但忽视了指导学生填写的方法,学生不会记录,或学生填写时随意性较大,不尊重事实,想怎么填就怎么填,让记录单成了一个摆设。如何让“科学记录单”发挥出最大效益呢?一、课前要设计好科学记录单一节成功的科学课绝不是教师一个人的 Science Record Sheet, as an important carrier of data collection and data acquisition, has become an indispensable part of science teaching. However, some science teachers did not pay enough attention to Science Record Sheets. They did not or did not design their notes at all, but they did not have the means to guide students to fill in. Students would not record or When students fill more casual, do not respect the facts, how to fill how to fill, so that a single record has become a decoration. How to make “Science Record List ” to play the most effective? First, to design a good scientific record before the single section of a successful science class by no means a teacher
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