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【摘要】
浅谈建立良好亲子关系的有效策略
【摘 要】
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【摘要】 幼儿的身心发展中，老师和家长在里面担任着重要角色。家庭是社会的奠基石，古人云“修身、齐家、治国、平天下”，就指出了一个家庭对人全面发展的重要性。而家庭中有一普遍却又特殊的关系——亲子关系，现如今，亲子关系的良好建立关系着孩子的健康成长，特别对个体的人格形成与发展有着重要的影响。 【关键词】 亲子关系 家庭教育 建立 【中图分类号】 G618 【文献标识码
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年13期
其他文献
【摘要】 随着国家课程改革的不断深入，对教师的教学设计提出了更高的要求，教学中心逐渐由教师的“教”向学生的“学”转变，把课堂还给学生成为一种教学共识，以学生的“学”为中心的高中思想政治课堂教学过程中，教师可以应用“三导”式阅读教学模式，通过学案导读，引领学生学习方向，通过问题导思，培养学生的探究能力，通过能力导练，促进学生知识的内化，实现理论与实践的有效结合。本文将深入探索高中思想政治教学中，“三
【摘要】 新课改大环境下，学生的主体性得以凸显出来，初中班主任工作的开展，要在尊重学生的基础上实施教育，引导学生学会做人做事，促进学生的全面发展。本文就初中班主任工作的柔性管理模式进行分析，希望对相关教育人员有所启示。 【关键词】 初中班主任 工作 柔性管理 【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2
【摘要】 通过文献资料法，访谈法，数理统计等方法，对近三年城区中学生体育考试完成情况进行总结整理研究，并提出合理的意见与建议，旨在更好地完成体育升学考试工作，为高效完成体育中考工作提供參考。 【关键词】 中考 体育考试 【中图分类号】 G633.96 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）13-132-01 一、研究
【摘要】 个性化阅读方法是小学语文教学中的一种新的教学模式，这种教学模式是以学生为主，突出强调学生在进行阅读时所使用的个性化方法，而教师在课堂中只起引导作用，并不占主导地位。并且要求教师遵循学生的想法与思考，使学生的个性化得以正确的长远的发展。个性化阅读的有效利用，不仅可以提高学生对阅读的理解能力，还可以激发学生的学习兴趣，因此个性化阅读方法的应用对小学生语文阅读教学意义十分重大。 【关键词】
【摘要】 高考对于所有的学生来说，都是人生中最重要的环节。而在高考中，语文科目虽然不像数学那样，可以在很大程度上拉开差距，但是，作为基础科目，其重要性一样不可小视。本文将会根据与高考语文中难度最大的作文板块为主，来探讨如何在高三进行高效的作文复习训练。 【关键词】 高考 语文作文 复习训练 【中图分类号】 G633.34 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）11-0
【摘要】 语文教学大纲指出，在课堂上，要培养学生具备运用祖国语言文字的能力，阅读与写作的能力。即是常说的培养学生听说读写等综合能力。这种能力的培养如果能与审美教育相结合，就会收到良好的效果。 【关键词】 审美教育 语文综合能力培养 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）14-092-01
【摘要】 在幼儿园里有这样一类幼儿：他们的外表看起来跟其他幼儿没有区别，但行为习惯、情绪控制、注意力方面和其他幼儿有着一定的差距，常常出现不同程度的行为偏差、社会交往受挫、攻击他人、情绪焦躁。边缘儿童是一群容易受人忽视的群体，面对这一类边缘儿童，在平时的一日生活活动和教育活动中，教师该如何帮助他们回归到正常的班级群体当中呢？教师又如何满足他们的特殊教育需求呢？本文阐述了对多动倾向边缘儿童个案进行了
【摘要】 美术作为一门人文主义的艺术，它能够起到厚德人本、陶冶情操的作用。在高中美术教学中，美术课对于高中生调节学习压力、增强人文素养、促进心智提高、认识并发现美有着重要的作用。美术欣赏是美术课教学中的重要组成部分，通过美术欣赏课，能够有效提高学生的艺术鉴赏能力和学习热情，促进学生在日常学习生活中发现美、感知美、创造美。在现实的教育环境下，高中阶段教育中美术课作为边缘学科，并未得到有效重视。本文通
【摘要】 班级管理是班级建设的重要组成部分，文章主要探讨利用班级小组合作的方式进行竞赛，以做好班级建设的具体做法，并对活动效果进行探讨。 【关键词】 小组合作 竞赛 班级建设 【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章編号】 1992-7711（2019）15-190-01 最近，我在班内小组方面进行了一些尝试性探索，试图赋予“