【摘 要】
：
数学,高大上的说法,是高科技的本质,是科技之父.通俗点讲,数学是一门研究数和形的科学,是刻画自然规律和社会规律的语言和工具.虽是阳春白雪,但不免给人一种曲高和寡之感.前
论文部分内容阅读
数学,高大上的说法,是高科技的本质,是科技之父.通俗点讲,数学是一门研究数和形的科学,是刻画自然规律和社会规律的语言和工具.虽是阳春白雪,但不免给人一种曲高和寡之感.前不久一则新闻说,中国科学院举办中学教师回大学的活动,来自全国各地的几十位中学数学教师纷纷向杨乐院士发出:中学数学教育正陷入一场“重技巧轻基础”、“老师难教学生怕学”的感慨.确是国家之殇,让人心痛.这个时代呼唤着文化的多元共存、和而不同、融合创新.同样,新时代的数学课堂也需要源头活水,需要与时俱进,需要人文情怀.
其他文献
一、 在新课标要求下的教师职业素质 作为一名合格的高中英语教师，既要有一般高中教师的基本素质——即教学能力、个性品质和教学研究能力外，也应具备英语教师特殊的专业素养。综合起来，应具备以下几条： 1. 德高为师，身正为范 作为高中英语教师，除教好自己的英语课之外，还要关心到学生的身心发展。教书育人，无论是在工作还是生活之中，都要做到谨言慎行，以身作则。 2. 要有高水平的语言素质 高中英语
牛津初中英语教材就其体系而言,各单元基本由下面几个板块组成: Comic strips and Welcome to the unit-Reading-Vocabulary-Grammar-Integrated skills-Study skills-Main task-Check out，各个板块互相联系，围绕一个话题由浅入深逐步展开，通过一系列的教学活动，使学生的听、说、读、写等各项技能得到发
等效法是物理建模的常用方法之一,本文用电路分析中的两个(电路连接,测电源电动势和内阻)实例,来阐明用等效法可以将复杂物理模型转换为简单物理模型.
目前，农村初中的英语教学状况不容乐观：学生的学习兴趣不浓，学习过程感受不到成功的乐趣，学习成绩也不理想，因此有些教师就加大训练的节奏和训练量，结果反而是学生苦不堪言，增加了对英语的反感，学习成绩更是一落千丈。怎样提高学生学习的兴趣？我认为，积极采用体验性教学，参与性教学，在过程性教学中多些引导和激励，拓展学生学习和应用英语的渠道，这样就能改变学生那种机械的、被动的学习状况。 为了使学生在学习中多
化学是初中教学中一门很重要的基础课,对学生理性思维的培养和以后的理科学习起着很关键的作用.初中的化学教学不仅仅应该以提高学生的化学考试成绩和化学知识的传授为目标,
汉字作为中华文化的载体,承载着中华民族几千年的记忆.溱远的汉字文化充满着历史的沧桑,同时也具有不可否认的美感.从变幻多姿的美,到抑扬顿挫的谐音美;从古风古韵的诗词美,
2010年部分语文高考试题关注了语文学科的本体,注重了语言的考查,“形式”重于“内容”,即言语形式的考查重于言语内容的考查,与目前回归语文本体的语文教学理念相得益彰,对
中学数学作为学生学习过程中较难的一道题,影响着广大学生在中考中的成绩,其中销售问题作为必考知识点,随着几年来的教育教学改革的深化,难度也不断有所增加,对于中学生来说,
语言文字应用题主要是用来检测考生语言文字应用能力的。语言文字应用能力的高低能反映一个人语文能力的高低。如果从语文功能的角度看,语文能力的核心应该是语意的领悟、语