教学研究能力相关论文
截至2019年10月,在教育部已颁布实施的小学教育、中学教育、职业技术师范教育和特殊教育等四类师范专业认证标准中,均要求师范生具......
合经区初中语文李想名师工作室2019年正式挂牌于合肥一六八新桥学校,位于经开区北片空港经济示范区内。工作室主持人李想:高级教师......
为能有益于促进中小学教师的专业发展和提高中小学教师的教学研究能力,反映教师在教学研究中的最新成果,《现代教学》2021年度优秀......
教学研究能力是中小学教师必须具备的能力之一,同时也是衡量全日制教育硕士研究生发展水平的重要维度。通过对S大学2019级和2020级......
期刊
教学研究能力是中小学教师必须具备的能力之一,同时也是衡量全日制教育硕士研究生发展水平的重要维度.通过对S大学2019级和2020级......
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积极实施新课程理念下的素质教育,要求小学数学教师必须具备与时俱进的教育理念,并在新型理念的指导下,努力具备一定的教育教学研......
在新课程改革背景下,小学音乐教师的岗位履职能力也在发生着变化,教师应当具备较高的学习借鉴能力、心理研究能力、专业教学能力、......
要提高基础教育水平,提高小学教育的质量,关键在于加强小学教师队伍的建设。这支队伍的素质如何,直接关系到民族的素质,关系到国......
教学质量是学校工作的生命线,就提高教学质量而言,教研活动是占据着主体地位的。为面向市场办学,全面提高学生的综合素质,使技工学......
正确认识高职教育对教师的要求,对于高职教育的健康发展有着至关重要的作用。从高职教育的内涵与任务来看,对教师的要求主要为四个......
小学英语教师的专业发展主要是提升小学英语教师的教学研究能力,校本研修有助于提高教师的教育教学效率,校本研修为教师专业发展提......
刚刚走出院校大门,踏上体育教学征程的青年教师,面对陌生复杂的体育教学工作该从何做起呢?我们认为要过好“四关”: 一、思想认识......
一、政治思想素质是基础体育教师亦是人类文化科学知识和道德观念的传播者,担负着培养人才的社会职责。因此首先应以自身扎实的思......
自2010年实施“国培计划”以来,我省本着“雪中送炭、示范引领、辐射全省”的宗旨,采取农村骨干教师与高等师范院校学生顶岗置换脱......
新课程改革要求教师具备与新课程相适应的课程意识和课程能力,如课程资源的开发能力、合作教学能力、教学创新能力、学科与信息技......
教师的教学能力是影响教学质量高低的关键因素,它是关系到人才培养质量的核心问题。分析高职教师教学能力的结构,探讨提升高职教师......
化学教师教学研究能力是构成教师专业能力的一个重要指标,是教师解决化学学科问题的重要保障。提高化学教师教学研究能力对于提升......
小学语文教师进行教学研究是促进教师专业发展的重要方式,也是时代的需要,并且进行教学研究可以带来很多益处,比如可以提高小学语......
人、财、物是幼儿园管理的基本要素,其中人力资源是最主要的。管理首先是做好人的工作。一般说来,园长具有两类影响力,即权力性影......
在幼儿的培养过程中,幼儿教师的作用十分重要。近年来,随着幼儿教育工作的不断推进,幼儿教师团队的建设也显示出了存在的问题和不......
学校常规管理是建立和维护学校正常秩序的基本保证,是深化教育改革,推进素质教育进程的生长点。几年来,我校抓住教育教学管理这一......
写在前面:在偌大的北京城边郊,有这么一个学校,也许你已经知道了,也许你还不知道,它的名字叫“棚鹏”。“棚”——陋室也,谓困难群......
数学不仅是一门学科,也是人类实践活动创造的产物。数学教学,要紧密结合生活实际,从学生的经验和已有的知识出发,合理组织教材,培......
新的课程改革为音乐教育带来了绿色,它呈现出一种新的设计理念,着眼于学生的音乐学习方式的创新,立足于促进每一个学生的发展和学......
教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式 ,向人们展示了一些包含有教师和学生典型行为、思想、情感在内的故事。教学案例分......
自助餐,是一种国内外通行的就餐方式,它既可以调动用餐者的主观能动性,各取所需,又可以节约资源、方便卫生。本文所指的自助餐式校......
为进一步推动教师培训改革,推进教师培训综合改革试点工作,深化小学体育教学改革,促进小学体育教师师德修养和教育理念的提升、有......
新课改至今,小学教师的角色任务发生了重要转变,对教师角色的重新定位研究也有了新的突破。从隐喻研究文本的角度出发,对相关数据......
上海市第六届青年化学教师研修班结业典礼于2008年10月7日(星期二)至2008年10月8日(星期三)在崇明中学(崇明城桥镇陈海公路2801号)......
“二期课改”成功的关键在于学校拥有一支优秀的教师队伍。如何让教师正确理解课改新理念?如何调动教师参与课改的积极性和主动性?......
我国开展新课程改革的主题是素质教育。而“素质教育”中的“素质”实质是社会发展对教育和人才的要求,归根结底又是对教师的要求......
最近,学校开展公开课活动,骨干教师和优秀教师相继献课,同学科的教师观课评课。上午第一节是数学公开课,办公室里的几位数学老师听......
校本教研是把学校作为教师教学研究能力培训基础地,紧密结合学校工作实际,以教师为研究主体的一种教育研究活动。开展切实有效的校......
为展示小课题研究成果,提升教师学科素养和教学研究能力。近日,山东省博兴三小组织召开“在科研中提升,在分享中成长”小课题交流......
在专题教研中,研究的过程是教师真正学习的过程,教师应抓住专题教研的学习机会,在学习、实践、研究中不断反思、不断总结,不断提高......
各县(市)教研室、各中学、物理教师:为提高教师适应基础教育课程改革的能力和专业化水平,帮助学员树立现代教育理念,进一步提升教......
为了帮助广大中学数学奥林匹克教练员拓宽知识面,提升教学研究能力和竞赛培训水平,今年我院继续举办数学奥林匹克等级教练员培训班......
为更好地促进新教师的专业成长，使新教师树立起正确的教育思想观念，形成良好的职业道德和敬业精神，掌握教育教学基本知识和技能，缩短新......
伯明汉教育集团是中国高端教育培训的著名品牌,旗下台州伯明汉双语幼儿园成立于2006年,是浙江省二级幼儿园。幼儿园坐落于“中国宜......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)明确提出学前教育发展任务:到2020年,普及学前一......
