【摘 要】
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该文作者通过实践,探索首饰设计与创意制图课程全新的教学方式,主要目的是改变该课程教与学的比重,提升教学效果和教学质量,完善课程体系,培养创新型人才,传播中华优秀传统文化.课程改革有利于教师创新教学方法,营造课堂设计氛围;有助于发挥教师前瞻性的引导作用,使其采用有效的案例教学、系统的理论指导学生,提升课程教学质量;有利于培养学生的创新意识,使学生在学校就可以及时了解珠宝首饰行业的发展动态,作出相应的市场反馈,这也是学生发现自我、认识自我的良好契机.
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该文作者通过实践,探索首饰设计与创意制图课程全新的教学方式,主要目的是改变该课程教与学的比重,提升教学效果和教学质量,完善课程体系,培养创新型人才,传播中华优秀传统文化.课程改革有利于教师创新教学方法,营造课堂设计氛围;有助于发挥教师前瞻性的引导作用,使其采用有效的案例教学、系统的理论指导学生,提升课程教学质量;有利于培养学生的创新意识,使学生在学校就可以及时了解珠宝首饰行业的发展动态,作出相应的市场反馈,这也是学生发现自我、认识自我的良好契机.
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