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数形结合思想是小学数学教学中一种极为重要和基础的教学思想,它实现了直观图形与抽象数字之间的有效转换和科学替代,是展现学生现有形象思维特色,培养学生抽象理解能力的关键所在.
在小学数学教学中运用数形结合思想的策略研究
【摘 要】
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数形结合思想是小学数学教学中一种极为重要和基础的教学思想,它实现了直观图形与抽象数字之间的有效转换和科学替代,是展现学生现有形象思维特色,培养学生抽象理解能力的关
【机 构】
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山东省东营市河口区义和镇中心学校,山东 东营 257200
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年23期
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