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摘 要 潜在课程是由学校的物质环境、社会环境、认知环境产生的。我们可以提供物质环境促使学生培养自学能力;设置社会环境提高学生的协作能力、激发学生主动学习的热情;此外,提升认知环境以增强师生互动。
关键词 核心素养;潜在课程
中图分类号:G632
关键词 核心素养;潜在课程
中图分类号:G632